婴儿自豪情绪的发生研究

发布时间：2017-05-05 16:18

  本文关键词：婴儿自豪情绪的发生研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：自我意识情绪（self-conscious emotion）是将自我卷入到情绪中的一种特殊的情绪类型，以自我意识和自我表征为基础。自豪作为自我意识情绪中唯一的正性情绪，近些年受到研究者的普遍关注。本研究将自豪（pride）定义为个体在成功情境下意识到自己的行为结果达到或超过一定的标准、规则或目标时产生的一种愉快情感体验。本研究在综述以往理论和实证研究的基础上，采用横向研究与纵向研究结合的方式进一步探讨了婴儿自豪的发生时间。 本研究主要分为三个部分，研究一，通过文献查阅、深度访谈和情境实验法确定了婴儿自豪发生的编码指标和诱发任务；研究二，婴儿自豪发生的横向研究，选取24-36个月的被试162名进行横向研究，确定婴儿自豪发生的时间点；研究三，在研究二的基础上，进行婴儿自豪发生的纵向研究，采用追纵研究的方法，选取12名婴儿，在26~32个月期间每月观察一次，进一步确定婴儿自豪的发生时间。 通过对上述两项研究结果的分析与讨论，，本研究综合论述了中国文化背景下婴儿自豪的编码指标，诱发自豪的研究任务和婴儿自豪发生的时间。得到如下研究结果：1婴儿自豪的非言语行为表达包括3个方面5个动作，分别是Ⅰ面部表情，包括笑（开口/微笑）和目光寻求与其游戏者；Ⅱ躯体姿势，舒展的躯体姿势（肩膀向后/抬头）；Ⅲ手臂动作，包括拍手和用手指成果。2婴儿自豪情绪在27~32个月之间出现，随着年龄的增长出现的人数逐渐增多，婴儿自豪情绪出现的具体年龄为29个月左右。3婴儿自豪情绪的发生不存在性别差异。
【关键词】：婴儿 自我意识情绪 自豪 发生
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：B844.1
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-10
• 第一部分 文献综述10-22
• 1 概念界定10-12
• 1.1 自我意识情绪的概念和特征10-11
• 1.1.1 自我意识情绪的概念10
• 1.1.2 自我意识情绪的特征10-11
• 1.2 自豪的概念11
• 1.3 自豪与其他相关情绪的区别11-12
• 1.3.1 自豪与高兴11-12
• 1.3.2 自豪与自大12
• 1.3.3 自豪与骄傲12
• 2 自豪的分类与结构12-13
• 2.1 自豪的分类12-13
• 2.2 自豪的结构13
• 3 与自豪相关的理论13-16
• 3.1 Lewis 的一般情绪发展理论13-15
• 3.2 Tracy 和 Robins 的自我意识情绪加工模型15-16
• 4 儿童自豪的测量16-18
• 4.1 自豪的自我报告法17-18
• 4.1.1 情境式自豪量表17
• 4.1.2 自豪形容词评定17-18
• 4.2 自豪的非言语行为编码18
• 5 儿童自豪的发生和发展18-22
• 5.1 自豪表达的发生18-20
• 5.2 自豪识别的发展20
• 5.3 自豪理解的发展20-22
• 第二部分 问题提出22-25
• 1 以往研究存在的问题22
• 1.1 没有中国文化背景下婴儿自豪表达发生的指标22
• 1.2 中国幼儿自豪的发生时间有待明确22
• 2 研究思路22-23
• 3 研究的目的与假设23
• 3.1 研究目的23
• 3.2 研究假设23
• 4 研究意义23-25
• 4.1 理论意义23-24
• 4.2 实践意义24-25
• 第三部分 实证研究25-41
• 研究 1 婴儿自豪情绪发生指标确定25
• 1 研究目的与假设25
• 1.1 研究目的25
• 1.2 研究假设25
• 2 研究方法25-29
• 2.1 被试25
• 2.2 研究工具25-27
• 2.2.1 访谈工具25-26
• 2.2.2 任务选择实验工具26-27
• 2.3 研究程序27-29
• 2.3.1 访谈程序27
• 2.3.2 任务选择实验程序27-29
• 2.4 编码和计分29
• 3 结果分析29-32
• 3.1 访谈结果29-30
• 3.1.1 自豪发生指标结果29-30
• 3.1.2 自豪诱发任务结果30
• 3.2 任务选择实验结果30-31
• 3.3 婴儿自豪行为编码指标的信度和效度31-32
• 研究 2 婴儿自豪发生的横向研究 32
• 1 研究目的与假设32
• 1.1 研究目的32
• 1.2 研究假设32
• 2 研究方法32-35
• 2.1 被试32-33
• 2.2 研究工具33
• 2.3 研究程序33-34
• 2.4 编码和计分34-35
• 3 结果分析35-38
• 3.1 自豪诱发实验任务的探索性因素分析35
• 3.2 婴儿自豪发生的年龄特点35-37
• 3.3 婴儿自豪发生的性别差异37-38
• 研究 3 婴儿自豪发生的纵向研究 38
• 1 研究目的与假设38
• 1.1 研究目的38
• 1.2 研究假设38
• 2 研究方法38-39
• 2.1 被试38
• 2.2 研究工具38
• 2.3 研究程序38-39
• 2.4 编码和计分39
• 3 结果分析39-41
• 第四部分 综合讨论41-46
• 1 婴儿自豪编码指标41
• 2 本研究所用的实验任务41-42
• 3 自豪发生的年龄特点42-43
• 4 自豪发生的性别差异43-44
• 5 本研究的创新之处44
• 6 本研究的局限及研究展望44-46
• 第五部分 结论46-47
• 参考文献47-50
• 附录 1 自豪非言语表达编码系统50-52
• 附录 2 自豪家长访谈提纲52-53
• 附录 3 允许婴儿参加的同意书53-54
• 附录 4 实验照片54-56
• 致谢56

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 郭小艳;王振宏;;积极情绪的概念、功能与意义[J];心理科学进展;2007年05期

2 冯晓杭;张向葵;;自我意识情绪:人类高级情绪[J];心理科学进展;2007年06期

3 杜建政;夏冰丽;;自豪的结构、测量、表达与识别[J];心理科学进展;2009年04期

4 梁婧;;关于大学生学业自豪感及其研究的综述[J];科技资讯;2009年09期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 刘凌;婴儿自我认知的发生、发展及其与母婴依恋的关系[D];辽宁师范大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 陈啸;大学生社会比较中自豪与自大的差异性研究[D];西南大学;2011年

2 薛文霞;中学生自豪感、外显自尊及抑郁的关系研究[D];东北师范大学;2008年

3 石艳;大学生自大与自豪的对比研究[D];西南大学;2010年

  本文关键词：婴儿自豪情绪的发生研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：346693