茶文化影响下高校心理健康教育与德育功能耦合的探究

发布时间：2021-12-16 14:03

　　高校在我国教育体制中承担为社会输入优质人才的重要使命,伴随当前社会主义的不断发展与进步,对我国社会主义建设人员以及接班人的高校大学生综合素养与专业能力提出更高层次的要求。近些年多次出现大学生恶劣事件让高等院校心理健康教育以及德育的有效性受到广泛质疑,培育全方位、自由且不断发展的高校大学生是当前高校教育的主要使命。本文简要阐述了高校心理健康教育的概述,分析了高校心理健康教育与德育功能的作用,并提出高校心理健康教育与德育功能耦合的可行性策略,以供参考。 

【文章来源】：福建茶叶. 2020,42(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高校心理健康教育的概述
2 高校心理健康教育与德育功能的作用
    2.1 协调作用
    2.2 奠基作用
    2.3 完善作用
3 高校心理健康教育与德育功能耦合的可行性策略
    3.1 主体客体相互推动
    3.2 培育目标相互渗入
    3.3 教育方法相互借鉴
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论高校心理健康教育的德育功能实现[J]. 甘映堂.  教育与职业. 2011(11)
[2]心理健康视角下的高校德育[J]. 潘云军.  思想教育研究. 2009(06)
[3]德育背景下心理健康教育的功能和实现途径[J]. 鲁赛萍.  企业家天地下半月刊(理论版). 2008(05)
[4]发挥高校心理健康教育的德育功能初探[J]. 何小兵.  职业时空. 2007(03)



本文编号：3538265