教育塑造:一个需要审思的教育元命题

发布时间：2017-06-21 12:05

  本文关键词：教育塑造:一个需要审思的教育元命题，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：教育塑造是教育学中的"公理"性命题,教育塑造的逻辑起点是人性的可塑性。然而可塑之性只是人性的"局域"而非"全域",自然天性作为人性系统中一个不可塑的子系统,一直被奠基于科学心理学基础之上的科学教育学所忽视。教育塑造这一元命题具有内在的危机。教育面向一个整全的人之存在,促进儿童天性的丰满表达和表现,是全人性教育不可或缺的重要一维。
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;徐州师范大学教育科学学院;
【关键词】： 教育塑造 可塑性 天性 全人性教育
【基金】：教育部人文社科课题“课程变革视阈下的课程监控机制研究”(批准号:10YJC880019)的阶段性研究成果
【分类号】：G40
【正文快照】： 在教育基本理论中,教育学的诸多命题都是基于“教育即人的塑造”这一元命题的合理推论。在教育史上,这一事实也是清楚的,被尊称为“科学教育学之父”的赫尔巴特在其晚年发表的一本重要著作《教育学讲授纲要》里第一句话就指出:“教育学的基本概念就是学生的可塑性”。“否则,

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 刘晓东;论教育与天性[J];南京师大学报(社会科学版);2003年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 赵妙法;Metaethics(后伦理学)与Metaphysics(后物理学)——粗议中西哲学之异同及中国有无哲学的问题[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2004年02期

2 刘萍;黑格尔与叔本华悲剧理论来源之比较[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2002年01期

3 彭予;悲惨的一代,痛苦的缪斯——美国自白派诗歌现象述评[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2004年02期

4 杨柏岭;;刘熙载“厚而清”艺术理念评介[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2006年01期

5 胡存之;文化合理性的追寻与批判[J];长白学刊;2001年04期

6 吴静;论张载的气化流行[J];重庆师范大学学报(哲学社会科学版);2003年03期

7 周向频;景观规划中的审美研究[J];城市规划汇刊;1995年02期

8 刘雨;;现代作家的故乡记忆与文学的精神还乡[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2006年05期

9 韦森;语言、道德与制度——语言哲学能搭起“实然”与“应然”之桥?[J];东岳论丛;2004年03期

10 潘玉腾;现代思想道德教育要发展人的主体性[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2002年01期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 丁鼎;;“礼”的精神与当代和谐社会建设[A];齐鲁文化暨汉民族形成与发展国际学术研讨会论文集[C];2005年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 郭斯萍;人性的超越[D];南京师范大学;2002年

2 赵明;近代中国的自然权利观[D];中国社会科学院研究生院;2001年

3 李晓春;天命之性与气质之性[D];华东师范大学;2001年

4 刘国民;董仲舒的经学诠释及天的哲学[D];首都师范大学;2003年

5 崔景贵;解读心理教育：多学科的视野[D];南京师范大学;2003年

6 陈迎年;感应与心物——牟宗三研究[D];复旦大学;2003年

7 陈徽;性与天道——戴东原哲学研究[D];复旦大学;2003年

8 宋晔;校园伦理智慧论[D];南京师范大学;2004年

9 白春雨;儒家诚信之德及其现代意义[D];复旦大学;2004年

10 白新欢;弗洛伊德无意识理论的哲学阐释[D];复旦大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张朝云;高中物理课堂四段教学模式研究[D];西南师范大学;2001年

2 王铭;唐宋之际“四书”的升格运动[D];陕西师范大学;2002年

3 贺红霞;王心敬哲学思想研究[D];陕西师范大学;2002年

4 王云;王阳明“本体——工夫”论的历史考察[D];山东师范大学;2002年

5 罗卫平;超越的真实[D];湘潭大学;2002年

6 谢晓东;朱子道心人心思想探微[D];陕西师范大学;2003年

7 高立梅;儒家“仁义”思想的形成及其意义[D];陕西师范大学;2003年

8 马晓燕;教师权威问题研究[D];华中师范大学;2003年

9 牟玉荣;王船山的性习关系论述评[D];山东师范大学;2003年

10 于凤银;非连续性教育思想探讨[D];曲阜师范大学;2003年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 刘晓东;论“儿童是成人之父”[J];南京师大学报(社会科学版);1999年04期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 蒋中臣;;培养和塑造小学生健康心理[J];新作文(教育教学研究);2011年12期

2 刘维新;;如何做一个优秀的班主任[J];现代教育;2011年04期

3 李延彬;;中学生心理健康教育的几点思考[J];大众心理学;2006年04期

4 燕国材;;浅谈潜能的基本分类[J];中学教育;2002年10期

5 李秀勤;;浮躁的教育——有感于杜威的“未成熟状态”理论[J];现代教育科学;2011年08期

6 宋景侠;;心病还需心药医[J];教书育人;2011年22期

7 徐歆;;班主任工作中的素质教育[J];辽宁教育行政学院学报;2003年12期

8 喻欣;;论赫尔巴特的儿童管理方法及启示[J];湖北大学成人教育学院学报;2011年03期

9 吴柏;;对留守儿童教育要有“四心”[J];考试周刊;2011年43期

10 李淑媛;;论班级教学中的个性化教学[J];科教导刊(上旬刊);2011年08期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 魏长锋;;把班级管理的主动权交给学生[A];河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集[C];2006年

2 梁可婉;;浅谈幼儿健康心理的培养[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第五卷）[C];2005年

3 徐应隆;刘瑞峰;;工读学生转化问题初探[A];全国第五届心理学学术会议文摘选集[C];1984年

4 刘丽华;周建;;解除学生心理困惑初探[A];中国教育学会中小学心理健康教育课题中期研究报告论文集[C];2004年

5 谭小宏;秦启文;;中学生责任心特点的调查研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

6 汤又宏;;低年级学生学习依赖心理的成因及对策研究[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年

7 梁伯连;赵刚;;中华民族传统美德教育工作会议暨第三届年会理论组研讨纪要[A];中华民族传统美德教育实验研究文集（第二卷）[C];1993年

8 侯德军;;谈45分钟和谐班级建设[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（重庆卷）[C];2010年

9 王爱盈;;浅谈中学生过错行为的原因与矫正[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年

10 杨梅;;研究生个性特征测评及其影响研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 张丛笑;让“希望之星”闪烁每个教师心头[N];陕西日报;2006年

2 张海涛;教育不公的危害我们知道得太少[N];江淮时报;2006年

3 东莞心理咨询师 何欢;体罚可能给孩子造成终生伤害[N];东莞日报;2010年

4 乐山二中校长 刘瀚然;如何让“希望生”圆大学梦[N];乐山日报;2008年

5 鲁立锦;挖掘后进生转化的突破口[N];张掖日报;2006年

6 范晓曼;教育投资的可塑性有多大？[N];华夏时报;2011年

7 赫 u&;学校≠法院[N];中国教师报;2005年

8 本报记者 张月亭 实习生 刘燕;用道德开启灿烂明天[N];衡水日报;2008年

9 刘宝林;齐抓共教下一代[N];秦皇岛日报;2010年

10 临泽县平川学区 刘兴萍;优化课堂教学语言 提高课堂教学效率[N];张掖日报;2011年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 庞庆举;教育学的人性假设与理论构建的关系初探[D];华东师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 刘冠华;创造力的可教育性研究[D];大连理工大学;2007年

2 刘学行;我国家庭高等教育投资行为的经济学分析[D];广西师范大学;2002年

3 万国华;中学生人格发展教育研究[D];武汉大学;2005年

  本文关键词：教育塑造:一个需要审思的教育元命题，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：468574