“三课活动”让同课异构更加有效

发布时间：2017-06-21 21:13

  本文关键词：“三课活动”让同课异构更加有效，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正在教师教育培训项目中,同课异构教研活动成了项目实施的一个亮点。但如何使这种教研活动更加有效,让参与活动的教师获得最大收益呢?我们在近几年的教育部和财政部"国培计划"—"农村初中数学教师置换脱产培训"项目中,进行了有益的尝试:基于"三课活动"改善
【作者单位】： 广西师范大学数学科学学院;
【关键词】： 教学设计 异构 教研活动 实践问题 教师专业成长 教师教育 备课 初中数学教师 理论观点 突破传统
【基金】：广西教育科学“十一五”规划重点课题(桂教科学(2008)2号) 广西师范大学基础教育课程与教学研究立项课题(2010)13号)的阶段性研究成果
【分类号】：G423
【正文快照】： 在教师教育培训项目中,同课异构教研活动成了项目实施的一个亮点。但如何使这种教研活动更加有效,让参与活动的教师获得最大收益呢?我们在近几年的教育部和财政部“国培计划”—“农村初中数学教师置换脱产培训”项目中,进行了有益的尝试:基于“三课活动”改善同课异构活动,

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本文编号：469959