关于我国义务教育均衡发展之再审视

发布时间：2017-06-22 10:15

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【摘要】：义务教育均衡发展已经具备良好的基础。当前,各地区应依据《义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规定,坚持国务院领导、省级政府统筹规划实施、县级政府为主管理的体制,均衡配置各类教育资源,推进义务教育学校标准化建设,建立健全义务教育均衡发展保障机制,缩小区域之间、城乡之间、学校之间义务教育学校在硬件、师资水平、教育质量等方面的差距,为2020年我国基本实现义务教育均衡发展建立长效机制。
【作者单位】： 教育部基础教育一司;
【关键词】： 义务教育 教育均衡发展 教育公平
【分类号】：G522.3
【正文快照】： 在我国各级各类教育中,义务教育是重中之重;在义务教育各项工作中,促进均衡发展是重中之重。对义务教育均衡发展的过去、现在和未来进行审视,有利于教育系统提高自信心、增强紧迫感、明确新任务、迈出新步伐。一、审视过去:我国义务教育均衡发展具备必要基础(一)政治环境基础

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