从馆舍设置看民众教育馆的教育意蕴

发布时间：2017-08-04 10:39

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【摘要】：民众教育馆是民国时期社会教育的综合机关,它前接北洋政府时期的通俗教育馆,后启中华人民共和国的文化馆、图书馆,繁盛时期曾推广至全国各地。民众教育馆大多假文庙、贡院、庙宇、会馆等旧址所设,在修葺、扩建过程中,不仅延续了原先建筑的文化象征意义,也晕染上浓淡不一的国家在场的政治隐喻色彩,这在实际上影响和规约着民众教育馆事业的发展。民众教育馆的兴衰发展,既是近代中国社会教育独特发展的规律所致,也与政府对社会教育和"动员民众"的态度密切相关。
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;
【关键词】： 民众教育馆 馆舍设置 文化象征 政治隐喻
【基金】：国家社会科学基金“十一五”规划(教育学科)2006年度国家重点课题“中国优秀教育传统的传承和创新研究”(课题批准号:AAA06003)
【分类号】：G40
【正文快照】： “建筑是凝固的文化”,西谚亦有“We shape buildings,buildings shape us”。社会史在研究一些组织(如会馆、茶馆、庙会、民间祭祀等)时,已经广泛重视其建筑设置,包括建筑风格、内部设置等。①民众教育馆的存在是以其建筑设置表现出来的,其事业也是以“馆”为推动中心:“聪

【共引文献】

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本文编号：619121