青少年情绪弹性的团体干预研究

发布时间：2017-08-11 22:30

  本文关键词：青少年情绪弹性的团体干预研究

  更多相关文章： 情绪弹性 积极情绪能力 情绪恢复能力 负性情绪认知调节能力 团体干预

【摘要】：研究采取实验班和控制班前后测设计,通过情绪心理的知识讲座、情绪的认知调节策略训练以及情绪体验训练等活动,对实验班学生进行为期五周的团体干预,用青少年情绪弹性问卷进行测量,比较两班被试在干预前和干预5周后情绪弹性及其两个因子得分上的变化。结果发现,干预前两班被试在情绪弹性总分以及两个因子分上不存在差异。干预后实验班被试的情绪弹性总分和积极情绪能力因子分与前测分的差异非常显著,实验班被试的情绪恢复能力因子分与前测分的差异显著;实验班和控制班被试在后测情绪弹性总分以及两个因子分上存在非常显著。这说明团体干预能有效提升青少年的情绪弹性尤其是积极情绪能力。
【作者单位】： 淮北师范大学教育学院;上海师范大学教育学院;
【关键词】： 情绪弹性 积极情绪能力 情绪恢复能力 负性情绪认知调节能力 团体干预
【基金】：教育部人文社会科学研究项目(09YJCXLX010) 淮北师范大学2011年教学研究重点项目(800766)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 前言情绪弹性是个体产生积极情绪以及从消极情绪体验中快速恢复的能力,包括积极情绪能力和情绪恢复能力两个基本成分[1]272-277[2]1196-1214[3]773-810。作为一种重要的情绪能力,情绪弹性在青少年应对负性情绪刺激的过程中具有十分重要的作用,直接影响到他们的心理健康和社会

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本文编号：658532