七要素说:李秉德教学论的核心思想

发布时间：2017-08-11 23:28

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【摘要】：李秉德先生以系统论为理论基础,开创了我国现代教学论的学科体系。"七要素说"立足于学校教学现象,是其教学论的核心思想。李秉德先生为首席专家的研究团队,从学生、目的、课程、方法、环境、反馈、教师等七个要素及其相互关系出发,形成教学活动的运转机制,构建了中国特色的现代教学论学科体系,发展了教学理论。
【作者单位】： 皖西学院政法学院;
【关键词】： 教学论 七要素说 教学要素 李秉德
【分类号】：G420
【正文快照】： 李秉德先生是我国现代教学论学科体系的开创者,在我国教育领域享有盛誉。追溯其教学论思想,可以学习大家如何将平白如话的教学理论融汇在自主的研究和实践中。康德设喻,石器投掷运动被分解为各要素及在此表现出来的诸力并经过了数学的加工时,最终就产生出了对世界结构的那个

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本文编号：658738