我国现代远程教师继续教育政策探析
本文关键词：我国现代远程教师继续教育政策探析
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【摘要】：我国对高质量、国际化教育模式的追求,致使广大教师不断参加继续教育以提高自身的综合素质。现代远程教育以其不受时间、空间的局限,信息资源储备量大以及知识更新速度较快等方面的优势,正逐渐成为教师开展在职继续教育的首选形式。在此背景之下,对于远程教师继续教育政策构建与完善的诉求也不断加强,导致了我国现有相关政策体系的变迁。从理论和实践两个层面来审视我国这一政策变迁的背景,可以凸显其重要性和必要性;而通过考察变迁过程中政策的现存问题以及问题的成因,则有助于我国相关政策体系的进一步完善和规范,进而保证其健康、可持续地发展。
【作者单位】： 北京师范大学;
【关键词】： 现代远程教育 教师继续教育 现代远程教师继续教育 政策
【分类号】：G434
【正文快照】： “教育大计,教师为本。”为实现我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》所提出的“到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的艰巨战略目标,就必须加强教师队伍的建设,特别是要探索有效的教师继续教育形式。国际开放与远程教
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4 史e
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