教学改革从经验走向科学——烟台市“和谐高效思维对话”型课堂建设调查报告

发布时间：2017-08-13 17:05

  本文关键词：教学改革从经验走向科学——烟台市“和谐高效思维对话”型课堂建设调查报告

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【摘要】：正烟台市自2007年起全面推进"和谐高效思维对话"型课堂建设,至今已取得了一些优秀的研究成果和显著的实践成效。2010年5月,我们对"和谐高效思维对话"型课堂建设情况进行了专项调研,其目的在于全面了解本市中小学教学改革的真实情况,总结
【作者单位】： 山东省烟台市教育局;教育科学研究院;山东省海阳县教研室;
【关键词】： 教学改革 教师评价 进课堂 烟台市 地域差异 建设 高中教师 和谐 思维含量 对话
【分类号】：G424.21
【正文快照】： 烟台市自2007年起全面推进“和谐高效思维对话”型课堂建设,至今已取得了一些优秀的研究成果和显著的实践成效。2010年5月,我们对“和谐高效思维对话”型课堂建设情况进行了专项调研,其目的在于全面了解本市中小学教学改革的真实情况,总结分析实践中的经验和困惑,明确实践过

【共引文献】

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5 刘z巡，

本文编号：668364