我国城乡教育差距对居民收入差距的影响研究

发布时间：2017-09-15 22:38

  本文关键词：我国城乡教育差距对居民收入差距的影响研究

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【摘要】：改革开放以来，我国经济高速发展，城乡居民生活水平不断提高，然而各种不平等现象，其中最引人注目之一的应属当今城乡收入差距不断扩大现象，，对该现象的解释有很多种说法，二元结构学说、城市偏向型的政策学说等等，而在市场经济不断发展完善，科教兴国政策的大力倡导，我国九年制义务教育的全国普及和高校扩招，教育与培训作为影响劳动者人力资本存量的最重要因素，对人力资本的形成和经济发展有极其重要的作用，教育不平等将通过劳动生产率作用于工资，所以当存在教育差距时城乡收入差距如何变化，随着平均受教育年限的增加，城乡居民收入差距会不会缩小，这些都是值得思考和关注的问题。本文将主要就教育差距对收入分配差距的影响进行实证分析研究。 文章以人力资本理论为分析前提，通过劳动力市场的传导机制对两者的关系进行研究。并用我国30个省市区2001—2009年的面板数据，将教育差距对收入分配差距的影响进行实证研究。 研究结果显示：在我国，教育差距对收入分配差距的影响是显著的，而平均受教育年限的提高，即教育扩展并没有显著缩小城乡收入差距。 最后在教育差距对收入分配差距影响的实证分析初步探索上，根据本文的主要计量结果及分析结论，进行了一些未来研究方向努力的展望。
【关键词】：城乡教育差距 收入差距 平均受教育年限 教育扩展
【学位授予单位】：华中科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G521;F124.7
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 1 导论9-20
• 1.1 研究背景与研究意义9-11
• 1.2 国内外研究综述11-16
• 1.3 论文思路、研究方法与创新点16-20
• 2、我国城乡收入差距与教育现状分析20-31
• 2.1 城乡居民收入现状20-25
• 2.2 我国城乡教育差距现状25-31
• 3 城乡教育差距对居民收入差距的作用机制与实证研究31-40
• 3.1 城乡教育差距对收入差距的作用机制31-33
• 3.2 数据来源及其处理33-36
• 3.3 实证分析36-40
• 4 研究结论与政策建议40-41
• 致谢41-42
• 参考文献42-46
• 附表 1 分地区城镇居民平均受教育年限（单位：年）46-48
• 附表 2 分地区农村居民平均受教育年限（单位：年）48-50
• 附表 3 分地区城乡居民教育投入之比50-52
• 附表 4 分地区城乡居民收入之比52-54
• 附表 5 分地区居民平均受教育年限（单位：年）54-55

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：859344