陶行知教育价值观探赜

发布时间：2017-09-21 05:05

  本文关键词：陶行知教育价值观探赜

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【摘要】：陶行知是我国现代教育史上著名的教育家,他具有浓厚的乡土情怀和宗教博爱精神,深受东西方教育理念熏陶,毕生从事教育实践和教育理论的研究,先后提出了“乡村教育”、“平民教育”、“生活教育”和“创造教育”等教育主张,形成了“教学做合一”的教学模式,其教育思想和教育实践具有明显的价值指向和时代特色,对当代中国教育的改革和发展具有可贵的借鉴价值,研究他的教育价值观是当代中国教育改革和发展的现实需要。 教育价值观是教育实践的观念向导。陶行知教育价值观是陶行知在求学与教育实践过程中所形成的、关于教育对于社会需求以及人的发展的职能、功用、意义等方面的系统性认识。陶行知的教育价值观内涵深刻而丰富,教育兴国、教育为公和教育育人的基本理念,沟通了在教育中实现个人价值与社会价值的有机统一；他认为,生活是教育的基础和源泉,教育是生活的引导,生活与教育是一体的,社会即是最好的学校,学校应该以社会生活为教学内容,培养具有现代国民精神的人；他尤其注重教育的创造性,他提出“创造的教育”,希望尊重孩子的创造力,以科学和试验来解放中国人的大脑和手脚；另外,主张以行优先、知行合一,在实践中发现问题和解决问题,进而推动理论的发展。 陶行知教育价值观还有其独特的特点,它以“新”、“活”、“爱”为基本原则,意在改变传统教育的陈旧、死板和冷漠风气；它以“实践”为核心,把“行”摆在“知”之前,是鉴于中国局势动荡和教育改造的紧迫性,希望实实在在更多地为人民服务,而不是空发议论和死读书；陶行知的教育价值观以“平民教育”和“乡村教育”为目标指向,是陶行知对中国劳动人民和贫寒学子的深切同情,也是其教育平等观念的内在驱动；陶行知的教育价值观以“教学做合一”为践行理路,则突出强调了“教学做”于教师为一体,“教学做”于学生为一体,“教学做”于人生为一体,对人自身的价值、对人的社会性要求、对知识与实践的结合都表达了较高期待,也符合陶行知对现代国民精神的定位,对我们的教育改革和现代化建设有极大启迪。
【关键词】：陶行知 教育价值观 乡土情怀 乡村教育 教学做合一
【学位授予单位】：西北大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：G40-092
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 绪论8-14
• 1.1 研究背景8-9
• 1.2 价值、教育价值与教育价值观9-11
• 1.3 陶行知的教育价值观概述11
• 1.4 研究的主要内容11-14
• 第二章 陶行知教育价值观的形成渊源14-22
• 2.1 亲身教育实践的产物14-17
• 2.2 实用主义教育思想与中国传统文化相结合的产物17-22
• 2.2.1 对中国传统文化的继承和发扬17-18
• 2.2.2 对国外教育思想的借鉴和改造18-20
• 2.2.3 乡土宗教理念的影响以及在社会实践中的转变20-22
• 第三章 陶行知教育思想的基本内容22-32
• 3.1 平民教育思想22-24
• 3.2 乡村教育思想24-27
• 3.3 普及教育思想27-28
• 3.4 特殊人才教育思想28-32
• 第四章 陶行知教育价值观的基本内容和主要特色32-44
• 4.1 陶行知教育价值观的基本内容32-37
• 4.1.1 教育兴国、教育为公和教育育人的教育理念32-33
• 4.1.2 生活是教育的基础和源泉,教育是生活的引导33-35
• 4.1.3 创造是教育的核心35-36
• 4.1.4 以行优先、知行合一的教育“试验”方法36-37
• 4.2 陶行知教育价值观的主要特色37-44
• 4.2.1 以“新”“活”“爱”为基本原则的教育价值观37-39
• 4.2.2 以“实践”为核心的教育价值观39-40
• 4.2.3 以“平民教育”、“乡村教育”为目标指向的教育价值观40-42
• 4.2.4 以“教学做合一”为践行理路的教育价值观42-44
• 结语44-46
• 参考文献46-49
• 攻读硕士学位期间取得的科研成果49-50
• 致谢50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 洪祥生;试论陶行知教育思想的中国特色[J];安徽教育学院学报;2003年04期

2 周洪宇;;陶行知与基督教[J];安徽史学;1991年04期

3 杨学敏;;陶行知哲学思想的探讨[J];安徽师大学报(哲学社会科学版);1984年03期

4 杨雪梅;;解读陶行知教育思想[J];班主任;2009年02期

5 胡晓风;;试论陶行知思想发展的三个阶段[J];安徽教育学院学报(社会科学版);1987年03期

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8 方相成;论陶行知的知识观[J];理论界;2005年03期

9 刘维鸿;陶行知“中国式教育道路”浅谈[J];内蒙古师范大学学报(教育科学版);2003年04期

10 尹慧茹;常国良;;现代化视野下陶行知的乡村教育价值观及启示[J];湖北第二师范学院学报;2009年09期

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本文编号：892516