教育适合学生:个性化教育实践范畴
本文关键词:教育适合学生:个性化教育实践范畴
【摘要】:个性化教育是培养学生个性发展的教育。个性化教育主张从学业规划指引、课堂教学方式、课程体系设计、课外学习方式、教育评价方式、教师专业发展等维度,构建从学生个性出发,适合学生学习需要的个性化教育改进框架。从关注学生个性发展视角考虑,个性化教育涉及"一生一案""一课一品""一科一谱""无边界学习""一评一策""一师一家"等实践范畴。
【作者单位】: 清华大学教育研究院;
【关键词】: 个性化教育 学习需要 适合学生的教育
【基金】:2010年度国家博士后基金项目“基于未来基础教育发展方式的学校改进研究”(项目编号:20100480298)研究成果
【分类号】:G40-01
【正文快照】: 当前,我国基础教育发展方式正在实现由制造适合教育的学生向创造适合学生的教育转变。其核心价值在于教育“适合学生”。个性化教育正是对这一“有教无类”的教育公平导向与“因材施教”的优质教育导向的教育实践形态的回应。个性化教育是指基于学生个性特点,以适合学生的个性
【共引文献】
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,本文编号:913522
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