日常生活事件对中学生社会适应的影响:社会问题解决能力的中介作用

发布时间：2017-10-02 17:23

  本文关键词：日常生活事件对中学生社会适应的影响:社会问题解决能力的中介作用

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【摘要】：采用问卷法,对2157名中学生日常生活事件的特点,及其与社会适应、社会问题解决能力的关系进行研究。结果发现:(1)学业压力与人际冲突是中学生所遇到的最主要的日常生活事件,低年级经历的事件显著少于高年级,女生经历的事件显著少于男生;(2)中学生日常生活事件显著负向预测积极适应,显著正向预测消极适应;(3)社会问题解决能力在日常生活事件和社会适应之间起到部分中介作用,其中问题趋近、问题回避的作用尤其突出。
【作者单位】： 北京师范大学发展心理研究所;北京体育大学运动心理学教研室;
【关键词】： 日常生活事件 社会适应 社会问题解决能力
【基金】：教育部人文社科重点研究基地重大项目(05JJDXLx001)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1问题提出生活事件或负性生活事件、压力生活事件(stressful life events),是指人们在社会生活中经历的各种紧张性刺激事件(Rahe,Meyer,Smith,Kjaer,Holmes,1964)。研究表明,生活事件作为一种压力应激源,对个体身体健康(RabkinStruen-ing,1976)、主观幸福感(王玉梅,2010;Nez

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