打造“无界课堂”——基于网络与课堂双平台的学生自主学习资源开发及教学模式研究

发布时间：2017-10-06 22:02

  本文关键词：打造“无界课堂”——基于网络与课堂双平台的学生自主学习资源开发及教学模式研究

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【摘要】：双平台环境下的"无界课堂"是指基于网络与课堂双平台的教学模式。该模式通过有效开发自主学习资源,师生的信息素养得以养成,管理能力和思想境界得以提升,学生能够更加有效地自主学习。通过双平台环境,师生交流更加灵活,弥补了学生学习资源缺乏的问题,也使学生能借助网络进行模拟实验,使教师能及时了解、评价学生的学习情况,从而进一步激发学生的学习兴趣,深入推进课堂教学模式的改革。
【作者单位】： 山西省教育科学研究院;
【关键词】： 无界课堂 网络与课堂双平台 学生自主学习
【基金】：山西省教育科学“十二五”规划指令性课题《基于网络与课堂双平台的学生自主学习资源开发及教学模式研究》(课题编号:ZL-11015)的阶段性成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 为进一步推进山西省的课堂教学模式改革,提高师生信息化素养,打造真正高效的无界课堂,笔者基于网络与课堂双平台的学生自主学习资源开发及教学模式进行了有益的探索。一、“无界课堂”的内涵及其所需学习资源的特征1“.无界课堂”的内涵“无界课堂”是指基于网络与课堂双平台，

本文编号：985226