心理问题多症状共存现象对大学生心理危机预防的启示

发布时间：2017-10-08 08:29

  本文关键词：心理问题多症状共存现象对大学生心理危机预防的启示

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【摘要】：大学生心理问题存在大量的症状共存现象,这可能导致存在心理问题的大学生的心理压力产生叠加或倍增效应,并促使大学生的痛苦体验泛化和深化,进而演变成为心理危机。为预防和化解大学生心理危机,应在全面心理健康普查的基础上,将大学生心理危机干预工作关口前置,对可能存在心理问题的重点对象进行预约式跟踪咨询;创新咨询方式,提高多症状心理问题的咨询效果;围绕心理危机的预防和化解制订综合性的教育和疏导措施。
【作者单位】： 广西经济管理干部学院学生工作处;
【关键词】： 心理问题 多症状共存 心理危机 预防
【基金】：广西经济管理干部学院2010年度科研项目(10KYA012)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、研究目的对广西某高校(以下简称该校)2010级新生的心理健康普查结果进行分析,发现许多因子之间存在较强的关联情况。这意味着,对存在心理问题的大学生而言,存在较为普遍的多症状共存现象,其产生的心理压力可能具有叠加或倍增效应。心理痛苦体验的叠加或倍增效应,可以导致

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本文编号：993014