早期留守经历对大学生人格的影响

发布时间：2017-10-08 17:13

  本文关键词：早期留守经历对大学生人格的影响

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【摘要】：目的探讨留守经历在人格形成过程中的影响及作用。方法采用《Temperament and Character Inventory》(TCI)及自编调查表对四川省内1500名大学生进行随机调查。结果①对于大学生来说,有无早期留守经历的大学生在人格的7个维度上无显著差异(t=0.31～1.21,P0.05);②对于有留守经历的大学生来说,留守经历对人格有明显的影响:父母亲外出打工时孩子的年龄越小,其成人后的自我指向这一维度的得分越高(r父=-0.105,P0.05;r母=-0.117,P0.05);母亲外出打工时孩子的年龄越小,协调性的得分越高(r=-0.135,P0.05);父亲在外打工的时间越长,孩子成人后追求刺激性的人格特征越弱(r=-0.132,P0.05)。结论早期的留守经历对人格形成有显著的影响。
【作者单位】： 成都医学院四川应用心理学研究中心;日本国立熊本大学大学院生命科学研究科;
【关键词】： 人格 早期留守经历 大学生
【基金】：四川省哲学社会科学规划研究项目(SC07B060) 四川省教育厅人文社会科学应用心理学研究项目(CSXL-71003) 日本中岛平和国际研究助金(2010)资助
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 在市场经济迅猛发展的今天,伴随劳动力的外出务工,农村产生了大量的留守儿童。据不完全统计,截止2010年6月底,我国农村留守儿童已近5800万人,且分布较为集中、多数居住在中南部的省份,其中仅四川、安徽、河南、广东、湖南和江西6个省的农村留守儿童就占全国农村留守儿童的半

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本文编号：995266