网络课程资源采用中教师对学生的影响初探

发布时间：2017-12-15 19:28

  本文关键词：网络课程资源采用中教师对学生的影响初探

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【摘要】：教师引导学生充分利用网络课程资源有助于提高教学质量。通过对三所高校在教学中采用网络课程资源情况的问卷调查,初步分析了教师使用网络资源对学生的影响。分析发现,教师使用网络课程资源会对学生产生正面影响但影响程度有限,最主要的影响因素为教师示范使用网络课程资源,主要影响方式及途径则是教师指定和推荐使用;教师经常使用网络课程资源的课程,学生认为该课程的教学效果越好。
【作者单位】： 江西财经大学软件与通信工程学院;南昌工学院信息学院;对外经济贸易大学研究生院;
【基金】：全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题(批准号:DCA100272)“精品课程建设投资效益实证研究”阶段性成果之一
【分类号】：G434
【正文快照】： 一研究背景网络课程资源是指通过互联网、通信设备和计算机软件进行传播和管理的课程资源,是信息技术条件下课程资源新的发展形态[1]。课程资源形态向网络多媒体发展,促进了课程资源的广泛交流与共享。网络课程资源相较于传统的课程资源存在诸多优点,如资源更新快、成本相对较

【参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1293159