多维度立体式文检课教学模式的构建与实践

发布时间：2017-12-15 11:12

  本文关键词：多维度立体式文检课教学模式的构建与实践

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【摘要】：借鉴"翻转课堂"的理念,构建多维度立体式的文检课教学模式,将"慕课"融入到教学环节中,作为文检课教学的有益补充。该模式充分考虑学习者的个体差异以及文检课自身的特点,能克服"翻转课堂"、"慕课"所存在的诸多问题。将该模式运用于教学实践,可取得显著的教学效果。
【作者单位】： 重庆大学图书馆;
【基金】：重庆大学研究生教育改革与研究立项课题“研究生信息素质教育与创新能力培养”(项目编号:2010JGXM007)研究成果之一
【分类号】：G252.7-4;G434
【正文快照】： 1引言国际互联网及信息技术的高速发展,推动了全球教学理念及教学模式的更新与变革。2011年以来,“翻转课堂”、“慕课”(MOOC)等成为国内外教育界的热门话题,也引起了国内众多高校对文检课教学改革的思考。当前,“信息检索课的任务,已经不是讲授检索技巧,而是信息管理、信息

【参考文献】

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本文编号：1291734