论文化视域下的生命教育

发布时间：2018-01-04 16:25

  本文关键词：论文化视域下的生命教育　出处：《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2014年01期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：科技的进步与文明的发展在给人们带来便利的同时也使人类的生命状态陷入了困境。在现代多元文化交错的当下,教育面临极为尖锐的时代主题,即教育如何避免人们沉沦于金钱、名利、消费、技术等魔圈之中,而使人的生命发展有精神的守护与支撑,并把社会的发展引向自然、社会、人的和谐共生。教育作为育人的活动,人类生活中的善恶价值问题必然与其育人目标相关联,具有明显的时代性和实践性的特征。教育只有依凭不同时空下人们的生活实践内容以及遭遇到的各种不同生活事件对受教育者引导,抛弃陈旧、偏狭的文化意识和价值观念,解决在社会转型以及变迁中引起的生命困境,用文化润泽生命,以教育导引人生,才是人们走出漠视生命藩篱的必由之路。
[Abstract]:The progress of science and technology and the development of civilization not only bring convenience to people, but also make the state of human life in a dilemma. In the modern multi-cultural staggered, education is facing a very sharp theme of the times. That is, education how to prevent people from falling into the magic circle of money, fame, wealth, consumption, technology, and so on, so that the development of human life has spiritual protection and support, and lead the development of society to nature and society. Human harmony and symbiosis. Education as an activity of educating people, the value of good and evil in human life is bound to be related to its goal of educating people. Education only depends on people's life practice content under different time and space as well as various kinds of life events encountered to guide the educatee and abandon the old. The only way for people to walk out of the barrier of ignoring life is to solve the plight of life caused by social transformation and changes, to moisten life with culture and to guide life by education.
【作者单位】： 河南大学教育科学学院;
【分类号】：G41
【正文快照】： 近年来,关于自杀、他杀等忽视生命尊严与权利的各种现象接连发生,这不仅会影响人们的生命价值导向,而且会破坏他们的生命状态。生命教育旨在引导与整合人内部的精神力量,形成完整和谐、能应付生命危机的人格结构。因此,面对人们漠视生命的种种现象,生命教育就成为解决人们生命

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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7 贾p，

本文编号：1379178