基于积极心理学理论的高校贫困生教育研究

发布时间：2018-03-13 04:11

  本文选题：高校　切入点：积极心理学　出处：《中国成人教育》2014年17期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：积极心理学是当今心理学界兴起的一个新的研究领域,将其研究成果应用于高校贫困生教育,可以增强教育的实效性。针对当前高校贫困生因经济贫困产生的不同程度的心理问题,以积极心理学为视角,引导和帮助大学生改变不合理的信念,理性认识贫困,增强大学生的积极的情绪体验,建立积极完善的学校心理健康教育系统,营造良好的校园文化环境,构建良好的社会支持系统。
[Abstract]:Positive psychology is a new research field in the field of psychology, and its research results are applied to the education of poor students in colleges and universities. It can enhance the effectiveness of education. In view of the different degree of psychological problems caused by economic poverty among the poor students in colleges and universities, this paper, from the perspective of positive psychology, can guide and help college students to change their unreasonable beliefs and rationally understand poverty. To enhance the positive emotional experience of college students, to establish a positive and perfect school mental health education system, to create a good campus culture environment, and to build a good social support system.
【作者单位】： 宿迁学院;
【基金】：苏北地区高校心理健康教育与研究项目一般课题,项目编号:SBXLKTYJ13039
【分类号】：G441

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1604741