教育口号视角下的教育发展观嬗变

发布时间：2021-12-02 05:59

　　中华人民共和国成立以来的教育口号嬗变史暗合中国社会转型和教育发展三大阶段,体现出具有时代特征的政治、经济和人本三大色彩,通过对其演变逻辑进行分析,可以发现其背后蕴含的三种不同教育发展观:从"政治至上"到"五育并举"的价值观、从"社会本位"到"立德树人"的目的观、从"学做合一"到"知行合一"的育人观。教育口号嬗变史是教育发展否定之否定的辩证统一。 

【文章来源】：学术研究. 2018,(06)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]中国特色社会主义教育理论新发展[J]. National Institute of Educational Sciences;.  教育研究. 2017(04)
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[3]教育口号的理性审视[J]. 程斯辉,李中伟.  中国德育. 2012(14)
[4]审视我国的教育发展观:基于社会学的视角[J]. 郭建如.  马克思主义与现实. 2009(06)



本文编号：3527872