论“互联网+科学教育”的教学模式创新
发布时间:2025-05-01 20:58
"互联网+科学教育"的教学模式是"互联网+"时代的教学创新。"互联网+科学教育"的教学模式的突出特征是:使学生的科学学习活动更接近真实的科学探究过程,推动科学教育的科学化;有利于学生通过科学重演及深加工、精加工与多维加工活动,实现科学的深度学习。"互联网+科学教育"的教学过程应该按照"科学探究逻辑展开",强调"线下学习与在线学习结合""课堂学习与课外学习结合"和"教师指导与自主探究结合"。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、“互联网+”与科学教育的科学化
二、“互联网+科学教育”与科学的“深度学习”
三、“互联网+科学教育”的教学模式
(一) 线下学习与在线学习结合
(二) 课堂学习与课外学习结合
(三) 教师指导与自主探究结合
本文编号:4042660
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、“互联网+”与科学教育的科学化
二、“互联网+科学教育”与科学的“深度学习”
三、“互联网+科学教育”的教学模式
(一) 线下学习与在线学习结合
(二) 课堂学习与课外学习结合
(三) 教师指导与自主探究结合
本文编号:4042660
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