合理情绪疗法在学校思想政治教育中的运用

发布时间：2017-09-29 22:08

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【摘要】：合理情绪疗法是20世纪50年代由美国临床心理学家艾利斯(Ellis)创立的,该疗法是以理性分析和逻辑思辨的途径来改变求助者的不合理观念,从而帮助求助者减轻或消除情绪困扰和行为问题的一种心理治疗方法。合理情绪疗法在学校思想政治教育中运用的原则与方法多种多样,以适应当前党和国家进一步加强我国学校思想政治教育工作的需要。
【作者单位】： 贵州工程应用技术学院马克思主义学院;
【关键词】： 思想政治教育 学校 合理情绪疗法
【基金】：贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目(13FDY012)
【分类号】：G41
【正文快照】： 当前,要能在学校真正深入地开展好思想政治教育工作,教育者们面临着巨大的挑战。思想尚未成熟、生理和心理都处在迅速变化时期的学生很容易产生思想问题和心理问题,严重的可能出现心理障碍。面临这样严峻的形式,我们必须不断改进思想政治教育的方法,寻求解决当前学生思想问题

【共引文献】

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本文编号：944488