论基于动手操作和问题解决的知识教学

发布时间：2017-10-02 11:23

  本文关键词：论基于动手操作和问题解决的知识教学

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【摘要】：从实践教育哲学的视角来分析知识教学问题,就是要从知识教学活动的具体过程中以理性思考和善的原则发现问题、解决问题,从而构建具有教育智慧的新知识教学模式。把动手操作和问题解决联系起来开展知识教育,有利于促进知识的认知的因素、情感、价值观、意义因素与机体操作结合,实现外在知识结构和机体之内在知识结构的整合。
【作者单位】： 内江师范学院;
【关键词】： 实践教育哲学 动手操作 问题解决 整体知识结构
【分类号】：G424
【正文快照】： 教育问题既是一个认识问题,也是一个实践问题。把教育作为认识问题是因为教育引导学生认识世界获得知识,但是认识世界又必须通过感性的实践活动才能够实现;把教育作为实践问题是因为教育的最终目的是要引导学生改造世界。不论是认识世界还是改造世界都是在实践中进行的,因而教

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本文编号：959338