城镇化背景下的农村教育新定位

发布时间：2018-01-22 22:53

本文关键词： 城镇化农村教育缺陷维度定位　出处：《继续教育研究》2017年08期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：农村教育的发展方向和功能定位,既关系到农村社会转型,也关系到农民个体转型。一直以来,农村教育的传统定位是"为农服务",过于强调为农的工具性。显然,在城镇化发展的背景下,农村教育"为农性"定位无法适应城镇化发展的要求,也可能会导致低社会地位的再生产,还会弱化教育的本体功能和内在价值。由此,在城镇化背景下,需要对农村教育重新定位,定位中需要考虑到农村教育的地域问题、教育对象多元化问题、教育与产业的关系问题,最终从经济、社会、法治等三个方面对农村教育进行重新定位,进而推进农村教育在城镇化进程中的发展。
[Abstract]:The development direction and function orientation of rural education is not only related to the transformation of rural society, but also related to the transformation of individual farmers. All along, the traditional orientation of rural education is "serving for agriculture". Too much emphasis on the instrumental nature of agriculture. Obviously, under the background of urbanization development, the orientation of rural education "for agriculture" can not adapt to the requirements of urbanization development, and may lead to the reproduction of low social status. It also weakens the Noumenon function and intrinsic value of education. Therefore, under the background of urbanization, it is necessary to reposition rural education and to consider the regional problems of rural education and the diversification of educational objects. The relationship between education and industry finally reorientates rural education from three aspects of economy, society and rule of law, and then promotes the development of rural education in the process of urbanization.
【作者单位】：南阳理工学院政治理论教学部;
【基金】：2016年国家社科基金项目“新型城镇化促进区域协调发展的机制研究”(编号:16AJL008)的阶段性成果之一
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、农村教育的传统定位及其缺陷(一)传统定位所谓教育的定位实质上就是教育的办学目标、方向等根本性问题,农村教育的基本定位是农村教育应该的发展方向和目标,是农村教育发展的基本指针,其定位直接决定农村教育发展的现实形态及办学形式,如办学模式、课程内容、教育方式、教

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