日本机器人教育的发展现状和趋势

发布时间：2018-03-24 13:42

  本文选题：日本　切入点：机器人教育　出处：《现代教育技术》2017年04期

【摘要】：文章从机器人产业发展和人才培养两方面入手,梳理了日本近40年来推进机器人教育的国家政策。进而通过分析推进机器人教育的标志性案例,回顾日本机器人教育的发展历程。随后,文章对机器人教育的相关研究进行文献分析,总结日本机器人教育相关研究的发展阶段和不足。在此基础上,文章归纳出日本机器人教育的特点和启示,如促进教育体系化和低龄化、构筑产官学联合的社会教育体制、推动跨学科融合等,以期为中国机器人教育提供参考。
[Abstract]:This paper starts with the development of robot industry and talent training, combs the national policy of promoting robot education in Japan in the past 40 years, and then analyzes the iconic cases of promoting robot education. This paper reviews the development course of robot education in Japan. Then, this paper makes a literature analysis on the related research of robot education, and summarizes the development stage and deficiency of the related research on robot education in Japan. This paper sums up the characteristics and enlightenment of robot education in Japan, such as promoting the education system and younger age, constructing the social education system of the combination of production and official learning, and promoting the interdisciplinary integration, in order to provide a reference for the Chinese robot education.
【作者单位】： 大阪大学大学院;
【基金】：日本学术振兴会JSPS科研费“Grants-in-Aid for Scientific Research”(JSPS-KAKENHI,课题编号:15K12412)资助
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1658551