“翻转课堂”在“形势与政策”课中的应用策略

发布时间：2018-05-01 05:38

  本文选题：翻转课堂 + 高校　； 参考：《学校党建与思想教育》2017年21期

【摘要】：信息化时代的到来给高校"形势与政策"课带来了机遇与挑战。针对当前高校"形势与政策"课存在的困境,本文尝试将"翻转课堂"同"形势与政策"课结合起来,在分析两者结合的必要性和可行性的基础之上提出相应的措施。"翻转课堂"作为一种新型教学模式,能够从教学管理、教学方法、教学内容和教学考核方面等方面实现教学管理科学化、教学方法多样化、教学内容时效化和教学考核多元化的效果,进而提高高校"形势与政策"课的针对性和实效性。
[Abstract]:The arrival of the information age brings opportunities and challenges to the course of situation and Policy in Colleges and Universities. In view of the difficulties existing in the course of "situation and Policy" in colleges and universities at present, this paper attempts to combine the "flip classroom" with the "situation and Policy" course, and puts forward corresponding measures on the basis of analyzing the necessity and feasibility of combining the two courses. " As a new teaching mode, flipping classroom can realize the scientific management of teaching in aspects of teaching management, teaching methods, teaching contents and teaching examination, etc. The effect of the limitation of teaching content and the diversification of teaching examination can improve the pertinence and effectiveness of the course "situation and Policy" in colleges and universities.
【作者单位】： 成都理工大学马克思主义学院办公室;成都理工大学马克思主义学院;
【分类号】：G434;G641

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本文编号：1827996