马克思主义文化观视角下的当代教育公平缺失问题论析

发布时间：2018-09-08 17:35

【摘要】：马克思主义认为,文化是人类在历史发展与社会实践中创造的物质与精神财富的总和,文化可分为物质文化、制度文化、精神文化等形式,这种马克思文化理论为社会科学研究提供了新思路。文章以马克思主义文化观为基础,从物质文化、制度文化、精神文化等视角出发,考察了当代教育公平缺失的文化表征,分析了教育公平缺失的文化机理,探究了促进教育公平的文化路径。
[Abstract]:Marxism holds that culture is the sum total of material and spiritual wealth created by human beings in historical development and social practice, and culture can be divided into material culture, institutional culture, spiritual culture, etc. This Marxist cultural theory provides a new way of thinking for social science research. Based on the Marxist view of culture and from the perspectives of material culture, institutional culture and spiritual culture, this paper examines the cultural representation of the contemporary lack of educational fairness, and analyzes the cultural mechanism of the lack of educational fairness. Explore the cultural path to promote education equity.
【作者单位】： 淮海工学院;
【分类号】：G521

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2231213