微课在高职院校《医药市场营销学》教学中的应用

发布时间：2021-04-09 20:02

　　《医药市场营销学》课程是高职院校医药类专业的一门专业基础课,利用微课可以更加有效地完成《医药市场营销学》课程的讲授,有效提高学生的自主学习能力、创新能力。本文对微课在高职院校《医药市场营销学》课程中的应用进行研究。 

【文章来源】：科技资讯. 2018,16(25)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 微课的应用步骤
    1.1 精心选择教学点录制微课视频
    1.2 基于微课的教学设计
    1.3 基于微课的教学实施
    1.4 基于微课的教学反思
2 进一步加强微课教学的策略
    2.1 进一步提高教师的综合能力
    2.2 对学校教学软硬件提出了新的要求
    2.3 加强教学成效的评价机制改革
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于“微课”的医药类高校优质教学资源共享平台的建设[J]. 刘慧玲,曹东,谭定英.  教育现代化. 2018(18)
[2]我国医药领域微课研究的主题剖析[J]. 潘蓓,唐佳,胡梦巾,王昕,刘勐,牛中喜,田金徽.  中国医药导刊. 2018(03)
[3]LGD模式在医药市场营销学课堂中的应用[J]. 于洪凤,王辉.  吉林医药学院学报. 2017(06)
[4]案例教学法在《医药市场营销学》教学中的应用[J]. 李彦.  湖北函授大学学报. 2016(02)
[5]高职药品市场营销学教学改革模式探索与研究[J]. 杨娇.  经营管理者. 2016(03)
[6]在医药院校课程应用“微课”的研究进展[J]. 魏丹丹,吴柱.  现代职业教育. 2015(21)



本文编号：3128229