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知夫家教网络平台建设

发布时间:2021-06-06 16:01
  基于"互联网+"背景下,将大学生兼职市场和家教市场结合,创建一个大学生兼职家教平台,对目前我国的教育行业背景,家教市场以及大学生市场进行了调查分析,提出了建设知夫家教网络平台的设计方案。大学生作为该平台上的一个主体,具有分布均匀,数量庞大等特点,知夫家教要做的就是更合理的使用资源,为我国的教育事业做出贡献。 

【文章来源】:科技创业月刊. 2018,31(10)

【文章页数】:3 页

【部分图文】:

知夫家教网络平台建设


图1知夫家教网络平台框架

框架图,网络平台,框架,二级界面


”等内容。“发现”板块主要是主要由一个搜索引擎和和两个二级界面构成。在此界面通过搜索可以找到自己想找的老师或者学生。而两个二级界面分别发布老师和学生的消息。“书城”板块主要由两个二级界面组成。分别会有学习辅导资料和各国文学经典出售。当然,销售量高的会特别推荐。“论坛”版块为从大学生老师或者学生家长发布的解题方法,解题经验或考试技巧等例题、文章中筛选出的点赞、评论数较多的,让更多的用户看到并从中获得提升。其具体框架如图1所示。图1知夫家教网络平台框架2可行性分析2.1需求优势教育是一个亘古的话题,无论时空怎么变化,教育才是成就一个时代的基本要素。中国作为一个教育大国,重视教育的理念更是深入人心。但如今补习市场杂乱不堪,师资力量良莠不齐,收费问题居高不下,很大程度上影响了教育的公平性,对孩子的成长造成了不利影响,因此对市场的规范显得紧急而迫切;另一方面,由于中国的众多人口的问题,使得教育不能过多兼顾学生的个性。这样培养出来的学生,缺乏个性,创新精神和创新能力不足。由此可以看出中国教育市场对高质量的师资力量有着的大量需求。2.2资源优势大学生作为有知识有素养有文化的群体,在大学期间缺乏足够的实践,与社会接触不足,极大地浪费了优质人力资源。教育资源有需求,教育人才有闲置,两者却不能有效形成供需平衡,正是两者之间缺少一个13

【参考文献】:
期刊论文
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[2]互联网时代下大学生兼职市场规范化对策研究[J]. 何婷婷,向琴,盛瑜佳.  中外企业家. 2016(28)
[3]大学生家教过程中的相关问题及对策研究[J]. 王旭东.  职业技术. 2016(05)
[4]大学生家教存在的问题及对策[J]. 魏爽.  科技信息. 2010(26)



本文编号:3214705

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