移动学习环境下的翻转课堂教学活动设计——以南京城市职业学院为例

发布时间：2021-12-31 21:16

　　面向移动学习的学习活动设计是移动学习研究中最核心、最复杂的部分。本文,首先给出翻转课堂教学模型;接着,根据移动学习教学设计思路,全面阐述《计算机应用基础》课程中"公司产品介绍"章节部分的整体教学实施过程,完整性地给出了移动学习环境下采用翻转课堂教学模式教学设计实践案例;最后对全文做出总结。 

【文章来源】：科技创新导报. 2018,15(34)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 翻转课堂教学模型
2 移动学习环境下采用翻转课堂教学模式教学设计实践案例
    2.1 移动学习教学设计思路
    2.2 教学实施过程
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]翻转课堂教学模式实践与思考[J]. 任博,崔利杰,孙静娟,刘文杰.  高等教育研究学报. 2017(04)
[2]教师认知风格与教学策略[J]. 张海霞.  涪陵师范学院学报. 2005(05)
[3]移动学习——国外研究现状之综述[J]. 刘豫钧,鬲淑芳.  现代教育技术. 2004(03)



本文编号：3560991