校外培训市场监管的执法研究
发布时间:2022-01-03 02:51
长期以来,由于专业执法力量的缺失,校外培训市场无法形成有效的监管机制。当前,要更好地推进校外培训机构专项治理行动,需要重视执法工作的顶层设计,完善相应执法规范,充实教育执法力量,推动各部门的有效配合,使单独执法、联合执法和综合执法互为补充,才能真正促进校外培训市场的健康发展。
【文章来源】:江苏理工学院学报. 2018,24(06)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 校外培训市场监管执法的作用
1.1 主动执法:对市场违法行为的积极监管
1.2 被动执法:对学生正当权益的有力保护
2 校外培训市场监管执法的法律依据
2.1 校外培训市场监管执法的实体性规范
2.2 校外培训市场监管执法的程序性规范
3 校外培训市场监管执法的难点
3.1 教育部门没有形成完善的执法规范
3.2 教育部门没有建立专业的执法队伍
3.3 教育部门缺乏刚性的执法强制手段
3.4 相关部门缺乏有效的协同配合机制
4 校外培训市场监管执法的创新
4.1 充实执法队伍
4.2 开展联合执法
4.3 推进综合执法
4.4 抓好典型案件
【参考文献】:
期刊论文
[1]“影子教育”会扩大教育结果不均等吗?——基于PISA 2012数据的中国、日本、韩国比较研究[J]. 胡咏梅,范文凤,丁维莉. 教育经济评论. 2017(05)
[2]当前教育执法存在的问题与对策[J]. 李小球. 当代教育论坛. 2006(14)
本文编号:3565413
【文章来源】:江苏理工学院学报. 2018,24(06)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
1 校外培训市场监管执法的作用
1.1 主动执法:对市场违法行为的积极监管
1.2 被动执法:对学生正当权益的有力保护
2 校外培训市场监管执法的法律依据
2.1 校外培训市场监管执法的实体性规范
2.2 校外培训市场监管执法的程序性规范
3 校外培训市场监管执法的难点
3.1 教育部门没有形成完善的执法规范
3.2 教育部门没有建立专业的执法队伍
3.3 教育部门缺乏刚性的执法强制手段
3.4 相关部门缺乏有效的协同配合机制
4 校外培训市场监管执法的创新
4.1 充实执法队伍
4.2 开展联合执法
4.3 推进综合执法
4.4 抓好典型案件
【参考文献】:
期刊论文
[1]“影子教育”会扩大教育结果不均等吗?——基于PISA 2012数据的中国、日本、韩国比较研究[J]. 胡咏梅,范文凤,丁维莉. 教育经济评论. 2017(05)
[2]当前教育执法存在的问题与对策[J]. 李小球. 当代教育论坛. 2006(14)
本文编号:3565413
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