藏族大学生在线学习行为特征及其影响因素分析

发布时间：2017-09-21 10:09

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【摘要】：在"互联网+"时代,互联网对藏族大学生的学习和生活产生了巨大的影响,在线学习已成为藏族大学生的主要学习范式。藏族大学生作为西藏信息化发展的主力军,其在线学习有着自己的特质。该研究主要从藏族大学生在线学习行为的特征、影响因素两个方面分析藏族大学生的在线学习,为西藏高校在线资源建设提供依据。
【作者单位】： 西藏民族大学教育学院;
【关键词】： 藏族大学生 在线学习 网络学习 行为
【基金】：2015年西藏自治区高校人文社科项目“连通主义视域下藏族大学生在线学习行为研究”(项目编号:sk2015-46) 2015年西藏自治区高等教育教学改革研究项目“西藏高校在线课程创新设计研究”(项目编号:Jg2015-31) 2015年西藏自治区青年教师创新支持计划项目“cMOOC创新能力培养模型构建及在西藏高校中的应用研究”的阶段性研究成果(项目编号:QC2015-47)
【分类号】：G434;G752
【正文快照】： 从web1.0到web3.0,计算机网络技术发生了巨大的革新与发展,我们进入了“互联网+”时代。据中国互联网中心(CNNIC)发布的第38次调查报告显示,截至2016年6月,我国网民规模达到7.1亿,手机网民规模达6.56亿,互联网普及率为51.7%;另外,在线教育、网上预约出租车、在线政务服务用户

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本文编号：893876