大学生心理健康量表的修订和信效度研究

发布时间：2017-03-28 06:01

  本文关键词：大学生心理健康量表的修订和信效度研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目的：近年来，大学生的心理健康问题越来越受到人们的重视，成为社会关注的焦点。但是，目前对大学生心理健康进行研究的常用工具多系国外引进，且不是以大学生为适用对象，所以研究的效度问题十分突出，因此编制适合大学生这一特殊群体的心理健康测量工具具有重要的意义。本研究将在以前王欣教授研究的基础上：(1)建构对大学生心理健康状况进行评价的模式；(2)对大学生心理健康综合量表进行修订和完善，初步编制一个适合我国大学生的心理健康量表；(3)检验新编制的心理健康量表的信度和效度。 方法：在石家庄市选择三所具有代表性的大学进行分层整群抽样，共抽取大学生1038名，女性667名，男性371名。采用探索性因素分析法发展大学生心理健康量表的初步理论结构，再选用验证性因素分析法证明理论结构的合理性和正确性。选用Cronbach'sα系数、分半相关和重测相关系数检验量表的信度；效度检验主要包括内容效度、结构效度和效标效度。 结果：(1) 通过项目分析和初步的探索性因素分析，确定心理健康量表由54个项目组成。(2) 进一步探索性因素分析确定量表含有9个因素，共解释了总变异的52.88％。这9个因素分别命名为：躯体化，自尊，抑郁，目标感，人际关系，睡眠，焦虑，疲劳，强迫。(3) 内部一致性分析显示：Cronbach'sα系数、分半相关和重测相关系数分量表的分别为0.61—0.86，0.60—0.86，0.63—0.85；全量表的分别为0.95，0.93，0.83。(4) 量表内部相关分析显示，各项目与量表总分之间的相关系数在0.39—0.64之间，，各分量表之间的相关系数为0.24—0.63，各分量表与全量表之间的相关系数为0.60—0.80，以上相关均具有显著性(P＜0.01)。(5) 验证性因素分析证明该量表的理论结构模型与测验变量拟合良好，支持该量表的理论结构。(6) 性别差异比较显示：男大学生在“躯体化”和“焦虑”分量表上的得分显著高于女大学生，在“抑郁”分量表上的得分显著低于女大学生，其他各分量表和量表总分两者差异不显著。(7) 非独生子女与独生子女的差异比较显示：非独生子女在“睡眠”、“焦虑”、“强迫”分量表上得分以及量表总分都显著高于独生子女，其他各分量表上的得分两者差异不显著。(8) 贫困生与非贫困生的差异比较显示：贫困生在“自尊”、“抑郁”、“睡眠”、“强迫”四个分量表和量表总分都显著高于非贫困生。 结论：(1) 本研究在以前研究的基础上初步完成了大学生心理健康量表的建构工作，且验证性因素分析证明该量表结构较为合理。(2) 信效度研究表明，该量表的同质信度、重测信度、内容效度、结构效度和效标效度都达到了心理测量学的要求。
【关键词】：大学生 心理健康量表 因素分析 信度 效度
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2004
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-6
• 1 前言6-13
• 1.1 心理健康的概念和标准6-9
• 1.2 有关大学生心理健康标准的研究9
• 1.3 大学生心理健康测量工具的使用现状与研究9-12
• 1.4 大学生心理健康综合量表的基本情况12-13
• 2 材料与方法13-16
• 2.1 大学生心理健康量表的理论建构13-14
• 2.2 建立大学生心理健康量表的项目库14
• 2.3 编拟大学生心理健康量表初稿14-15
• 2.4 取样15-16
• 3 结果16-30
• 3.1 正式大学生心理健康量表的建构16-21
• 3.2 信度检验21-22
• 3.3 效度检验22-30
• 4 讨论30-36
• 4.1 大学生心理健康量表编制策略与方法30-31
• 4.2 大学生心理健康量的结构和内容31-32
• 4.3 量表的信度问题32
• 4.4 量表的效度问题32-34
• 4.5 量表编制与研究中的不足以及进一步的研究设想34-36
• 5 结论36-37
• 6 参考文献37-41
• 7 附录41-50
• 8 致谢50

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  本文关键词：大学生心理健康量表的修订和信效度研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：271737