大学生心理健康教育模式探索
发布时间:2017-03-28 15:14
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【摘要】:在社会经济迅猛发展的今天,人们在适应现代生活的同时也愈加重视心理健康问题。大学生作为当代社会中的一个特殊群体,其心理健康状况也日益受到人们的关注。近年来,我国大学生心理健康状况令人担忧,因心理问题引发的恶性事件层出不穷,给大学生自身和社会都带来了十分严重的后果。在国家大力提倡素质教育的今天,如何有效开展大学生心理健康教育,提高大学生心理素质,已经成为新时期我国高等教育中的一个重要课题。本文以我国目前大学生心理健康水平和高校大学生心理健康教育的现实状况为背景,以心理健康的基本理论论述为前提,对当代大学生存在的心理健康问题进行归纳,并针对影响大学生心理健康发展的因素进行细致分析。以我国高校大学生心理健康教育的目标、内容、方法和基本途径的认识为基础,进一步探求高校心理健康教育的新途径,并试图构建以传统文化为根基,大学体育课教学积极参与,良好校园文化有效引导的大学生心理健康教育新模式。
【关键词】:大学生 心理健康 教育模式
【学位授予单位】:哈尔滨工程大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:B844.2
【目录】:
- 第1章 绪论9-17
- 1.1 选题背景9-14
- 1.2 基本概念14
- 1.3 课题意义14-15
- 1.4 大学生心理健康教育与思想政治教育的关系15-16
- 1.5 本文的写作思路与创新之处16-17
- 第2章 心理健康的基本理论17-26
- 2.1 心理健康的概念17
- 2.2 心理健康的基本理论观点17-21
- 2.3 关于心理健康的标准21-25
- 2.3.1 确定心理健康标准的依据21-22
- 2.3.2 心理健康的标准22-25
- 2.4 本章小结25-26
- 第3章 大学生心理健康现状及因素分析26-40
- 3.1 大学生心理健康的标准26-28
- 3.2 当前大学生常见的心理问题28-34
- 3.3 影响大学生心理健康的因素分析34-39
- 3.3.1 大学生心理发展的特征34-35
- 3.3.2 影响大学生心理健康的若干因素35-39
- 3.4 本章小结39-40
- 第4章 大学生心理健康教育的内容与途径40-51
- 4.1 大学生心理健康教育的重要性40-43
- 4.2 大学生心理健康教育的目标43-44
- 4.3 大学生心理健康教育的内容44-46
- 4.4 大学生心理健康教育的方法46-49
- 4.5 大学生心理健康教育的途径49-50
- 4.6 本章小结50-51
- 第5章 大学生心理健康教育模式探索51-62
- 5.1 以文化为根基开展大学生心理健康教育51-53
- 5.2 以体育课教学促进大学生心理健康教育53-58
- 5.3 优化校园文化推进大学生心理健康教育58-61
- 5.4 本章小结61-62
- 结论62-63
- 参考文献63-67
- 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果67-68
- 致谢68-69
- 个人简历69
【引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 苏姗;;浅谈舞蹈教育与心理健康的关系[J];广西教育学院学报;2011年04期
2 任金杰;;新时期加强大学生心理健康教育的若干思考[J];通化师范学院学报;2006年06期
中国硕士学位论文全文数据库 前5条
1 吴峰丽;基于网络环境下大学生心理健康教育模式的研究[D];南京邮电大学;2011年
2 马艳秀;关于构建高校心理健康教育评估指标体系的研究[D];清华大学;2006年
3 徐黎黎;以课程为主的心理健康教育模式研究[D];天津师范大学;2007年
4 王巍;东北大学本科生心理健康状况调查及教育管理对策研究[D];东北大学;2008年
5 张瑜;新时期大学生常见心理问题教育对策研究[D];西安科技大学;2010年
本文关键词:大学生心理健康教育模式探索,由笔耕文化传播整理发布。
,本文编号:272511
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