高职学生心理健康状况调查研究
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【摘要】:高等职业教育是高等教育的重要组成部分,培养的是生产和服务第一线的高级技术应用型人才。它的发展历史虽然相对较短,但作为我国高等教育的重要组成部分,正以其不断扩大的规模和发展速度展示着无限生命力。但是,当前高等职业教育在发展中还存在着诸多问题,其中对学生心理健康的关注和重视不够就是当前急需解决的问题之一。本文运用症状自评量表(SCL-90)对大连四所高职院校学生的心理健康状况进行了调查,根据调查结果,对高职学生心理健康状况及其影响因素进行了分析,并提出了相应的几点建议。
【关键词】:高职学生 心理健康 调查 建议
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:B844.2
【目录】:
- 中文摘要3
- 关键词3
- 1. 问题的提出3-8
- 1.1 研究高职学生心理健康的意义3-4
- 1.2 离职学生心理健康的研究综述4-8
- 1.3 本研究的假设8
- 2. 研究方法8-9
- 2.1 被试8
- 2.2 测量工具8
- 2.3 施测8
- 2.4 评分标准与统计方法8-9
- 3. 高职学生心理健康状况的调查结果9-13
- 4. 分析与讨论13-18
- 4.1 调查结果分析13-15
- 4.2 影响高职学生心理健康的因素分析15-18
- 4.3 本研究的局限18
- 5. 结论18-19
- 6. 建议19-22
- 英文摘要22
- 注释、参考文献22-24
- 附录24-27
- 致谢27-28
- 学位论文独创性声明28
- 学位论文版权使用授权书28
【引证文献】
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本文编号:307436
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