高中化学探究式教学的研究与实践
发布时间:2021-06-11 19:08
随着素质教育的提出,国家、社会对学校教育也提出了一个新的要求,即在学校教育中,重要的不是让学生掌握多少现成的知识,而是让其学会获得新知识的方法,培养一批具有探究意识、合作精神、实践能力的人才。新课改的出台更是要求教师改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的教学现状,倡导一种新的教学方式,即探究式教学。通过研究,笔者发现探究式教学的相关理论在国内外已经基本完善,而教学实践显得相对较少,笔者在研究探究式教学理论的基础上,在教育实习过程中于高中化学课堂上进行了教学实践。首先文章整理了国内外探究式教学的形成过程及研究情况,并对探究式教学的概念、类型和特征做了简要论述。第二部分从教育学和心理学两个角度论述了探究式教学的理论基础。第三部分笔者首先对高中化学探究式教学进行概述,分析了国内外高中化学探究式教学研究现状,确定了教学过程中的师生地位及探究式教学设计的原则和环节,并在实习学校进行了教学实践,笔者通过与指导教师、同组实习生、学生交流反馈以及问卷调查的形式,证实了探究式教学对学生学习兴趣、学习态度、探究意识和能力的培养有着较好的促进作用,同时笔者反思了教学实践过程中出现的问题并提出相应建议,希...
【文章来源】:辽宁师范大学辽宁省
【文章页数】:43 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图3.1高中化学探宄式教学的类型??Fig?3.1?Types?of?inquiry?teaching?in?senior?high?school?chemistry??
§??HK#??图3.2?“高中化学探宄式教学”的国内相关文献总量??Fig?3.2?"High?school?chemistry?inquiry?teaching"?of?the?domestic?literature??笔者经过分析,整理出相关文献具体研究内容分布情况,见图3.?3:??5〇?4S?.47??雙45?■??w???1?I??8?I?I?2〇?g?I??1?I?I?.?:1::1?I?I::??A?具体研究内咅???吞》?f????图3.3具体研宄内容分布情况??Fig?3.3?Specific?research?content?distribution??由图可见,近i〇余年间,与高中化学探宂式教学相关的文献逐渐増多,说明人们??对其关注度有所提高,但是相关硕士论文较少,缺少对其深入系统的研宄。经过分析、??整理文献,发现所研究的具体内容主要集中在实验探究式教学、探究式教学模式与策略、??探宄式教学思维的探讨以及探究式教学设计四个方面,而在具体实践及其有效性分析方??-9?-??
样当学生面对实际问题时,提取知识、运用知识才会更灵活。??3.?4.?2探究式教学设计的环节??一个优秀的探宄式教学设计应包括以下6个环节(图3.4):??反思?,丨问軽??'''?探究式教.竹??1?j?学s计的??■?分析间??牧集资出假设??涵设??图3.4探宄式教学设计的环节??Fig?3.4?The?link?of?inquiry?teaching?design??(i)创设教学情境??教学情境指教师通过各种手段和方法,创设出一种适合教师教和学生学的氛围[32]。??在化学课堂探究式教学过程中科学、合理的创设教学情境应注意的原则:??①兴趣性原则。新颖有趣的教学情境往往能激发学生内部学习动机,提高学生学习??-12?-??
【参考文献】:
期刊论文
[1]彰显学科特色,突出核心素养——试论“语文探究式教学”的有效实施[J]. 张蕾. 东北师大学报(哲学社会科学版). 2015(06)
[2]探究式教学的“扶”、“放”之度与层次性——由一则小学数学教学案例引发的思考[J]. 岳欣云,董宏建. 课程·教材·教法. 2013(07)
[3]生物化学探究式教学的设计和实施[J]. 杨志伟,张玮玮,陈志玲,廖蓟,刘晓晴,万平. 生命的化学. 2013(01)
[4]试论探究式教学的实质及实施策略——学习心理学的视角[J]. 陈刚. 教育理论与实践. 2012(32)
[5]高校教学中探究式教学模式探析[J]. 李湘祁. 湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2011(06)
[6]建构主义学习理论述评[J]. 杨维东,贾楠. 理论导刊. 2011(05)
[7]科学本质教学的内涵、原则及其策略[J]. 肖磊,徐学福. 教育科学论坛. 2011(03)
[8]创设教学情境的有关问题研究[J]. 李鹏鸽. 教学与管理. 2010(36)
[9]探究式科学教学:类型与特征[J]. 丁邦平. 教育研究. 2010(10)
[10]人本主义学习理论浅析[J]. 李军. 今日南国(理论创新版). 2009(05)
本文编号:3225119
【文章来源】:辽宁师范大学辽宁省
【文章页数】:43 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
图3.1高中化学探宄式教学的类型??Fig?3.1?Types?of?inquiry?teaching?in?senior?high?school?chemistry??
§??HK#??图3.2?“高中化学探宄式教学”的国内相关文献总量??Fig?3.2?"High?school?chemistry?inquiry?teaching"?of?the?domestic?literature??笔者经过分析,整理出相关文献具体研究内容分布情况,见图3.?3:??5〇?4S?.47??雙45?■??w???1?I??8?I?I?2〇?g?I??1?I?I?.?:1::1?I?I::??A?具体研究内咅???吞》?f????图3.3具体研宄内容分布情况??Fig?3.3?Specific?research?content?distribution??由图可见,近i〇余年间,与高中化学探宂式教学相关的文献逐渐増多,说明人们??对其关注度有所提高,但是相关硕士论文较少,缺少对其深入系统的研宄。经过分析、??整理文献,发现所研究的具体内容主要集中在实验探究式教学、探究式教学模式与策略、??探宄式教学思维的探讨以及探究式教学设计四个方面,而在具体实践及其有效性分析方??-9?-??
样当学生面对实际问题时,提取知识、运用知识才会更灵活。??3.?4.?2探究式教学设计的环节??一个优秀的探宄式教学设计应包括以下6个环节(图3.4):??反思?,丨问軽??'''?探究式教.竹??1?j?学s计的??■?分析间??牧集资出假设??涵设??图3.4探宄式教学设计的环节??Fig?3.4?The?link?of?inquiry?teaching?design??(i)创设教学情境??教学情境指教师通过各种手段和方法,创设出一种适合教师教和学生学的氛围[32]。??在化学课堂探究式教学过程中科学、合理的创设教学情境应注意的原则:??①兴趣性原则。新颖有趣的教学情境往往能激发学生内部学习动机,提高学生学习??-12?-??
【参考文献】:
期刊论文
[1]彰显学科特色,突出核心素养——试论“语文探究式教学”的有效实施[J]. 张蕾. 东北师大学报(哲学社会科学版). 2015(06)
[2]探究式教学的“扶”、“放”之度与层次性——由一则小学数学教学案例引发的思考[J]. 岳欣云,董宏建. 课程·教材·教法. 2013(07)
[3]生物化学探究式教学的设计和实施[J]. 杨志伟,张玮玮,陈志玲,廖蓟,刘晓晴,万平. 生命的化学. 2013(01)
[4]试论探究式教学的实质及实施策略——学习心理学的视角[J]. 陈刚. 教育理论与实践. 2012(32)
[5]高校教学中探究式教学模式探析[J]. 李湘祁. 湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2011(06)
[6]建构主义学习理论述评[J]. 杨维东,贾楠. 理论导刊. 2011(05)
[7]科学本质教学的内涵、原则及其策略[J]. 肖磊,徐学福. 教育科学论坛. 2011(03)
[8]创设教学情境的有关问题研究[J]. 李鹏鸽. 教学与管理. 2010(36)
[9]探究式科学教学:类型与特征[J]. 丁邦平. 教育研究. 2010(10)
[10]人本主义学习理论浅析[J]. 李军. 今日南国(理论创新版). 2009(05)
本文编号:3225119
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