内蒙古师范类高校大学生手机依赖的调查研究

发布时间：2017-07-17 11:20

  本文关键词：内蒙古师范类高校大学生手机依赖的调查研究

  更多相关文章： 手机依赖 孤独感 社会支持 成瘾

【摘要】：手机依赖是随着手机功能越加强大后产生的新的心理问题,去除手机成瘾行为,这样才能促进心理健康更好地成长。大学生吸收新鲜事物能力强,并且身为祖国发展壮大的中流砥柱,这一群体也感受到了手机的过度使用对自身产生的负面影响,已有研究表明,越来越多的大学生过分热衷于手机的休闲娱乐、通讯、社交等功能,严重阻碍了正常的学习课程和校园生活。因此,目前针对在校大学生手机依赖的研究调查已经成为了需要重视的领域。为了加深对于手机依赖领域的研究,为手机依赖提供实证证据,为了检验对网络成瘾有重要影响的社会支持和孤独感是否是手机依赖的影响因素,并深入探查之间的关系,此次选择相较成熟的测量工具,对内蒙古师范类高校在校大学生进行相关调查。来探究以下问题:第一,针对大学生不同恋爱状况、不同性别、不同年级的手机依赖的差异比较。第二,调查孤独感高低与大学生手机依赖是否有关。第三,调查大学生手机依赖与社会支持的各个维度是否有关。本研究主要采用问卷法,研究对象是内蒙古师范类高校在校大学生,自变量为社会支持与孤独感的高低,探讨在校大学生的手机使用特征,探讨社会支持和孤独感高低对在校大学生手机依赖的影响机制,从而为预防大学生手机依赖提供文献支持,也为后续的相关研究提供思路。研究结果表明:第一,在0.01水平上,理论值显著高于手机依赖的总分值,理论值显著低于手机依赖持续性维度、冲突性维度的分数(p0.01),在手机依赖突显性维度、戒断性维度和技术性维度方面,理论值显著要高于得分(p0.01)。第二,大学生手机依赖总分及冲突性维度、技术性维度、戒断性维度上在男女差别上没有呈现显著性的差异;男女不同的在校生在手机依赖突显性维度上存在着显著性差异(p0.05),在手机依赖持续性维度上,男女差异同样呈现显著性的差异(p0.01);恋爱情况和大学生手机依赖之间没有呈现显著性的差异。第三,年级不同的在校生在手机依赖总分上差异显著(p0.05),不同年级大学生在手机依赖持续性维度和技术性维度上都呈现显著性的差异(p0.01)。大三在校生群体在手机依赖上的变现最突出,而硕士生群体手机依赖程度最轻。第四,社会支持、主观支持和手机依赖及手机依赖突显性维度、持续性维度、冲突性维度、戒断性维度呈现显著的负相关,社会支持总分及社会支持主观支持维度的数据显示,手机依赖高分组分别在0.05水平上和0.01水平上显著低于低分组;社会支持客观支持维度与手机依赖及手机依赖突显性维度、冲突性维度、戒断性维度呈现显著的负相关,手机依赖高分组在社会支持客观支持维度数据上显著低于手机依赖低分组(p0.05);对社会支持的利用度与手机依赖及突显性、持续性、冲突性、戒断性、技术性各维度均不呈现显著性的差异。第五,社会支持对手机依赖具有负向预测作用;孤独感对手机依赖具有正向预测作用;孤独感在社会支持和手机依赖之间起着中介作用。
【关键词】：手机依赖 孤独感 社会支持 成瘾
【学位授予单位】：内蒙古师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G444
【目录】：

• 中文摘要3-5
• Abstract5-9
• 1. 前言9-24
• 1.1 研究背景与研究意义9-11
• 1.1.1 研究背景9
• 1.1.2 研究意义9-10
• 1.1.3 研究目的10-11
• 1.2 国内外研究综述11-15
• 1.2.1 国外研究综述11-12
• 1.2.2 国内研究综述12-15
• 1.3 手机依赖的相关概念及大学生手机依赖的心理原因分析15-18
• 1.3.1 手机依赖基本概念15-16
• 1.3.3 大学生手机依赖的心理原因分析16-18
• 1.4 社会支持概述18-20
• 1.4.1 社会支持的概念18
• 1.4.2 社会支持的测量18-19
• 1.4.3 社会支持与手机依赖的关系19-20
• 1.5 孤独感的概述20-21
• 1.5.1 孤独感的概念20
• 1.5.2 孤独感与网络成瘾的关系20-21
• 1.5.3 孤独感与手机依赖的关系21
• 1.6 问题提出21-24
• 2. 研究设计24-26
• 2.1 研究思路24
• 2.2 研究方案24-25
• 2.2.1 研究对象24
• 2.2.2 研究工具24-25
• 2.3 数据处理25-26
• 3. 结果与分析26-33
• 3.1 大学生手机依赖的整体特点26
• 3.2 在性别、年级和恋爱状况上手机依赖的差异检验26-28
• 3.2.1 手机依赖在性别上的差异检验26-27
• 3.2.2 手机依赖在不同年级大学生上的差异检验27-28
• 3.2.3 大学生手机依赖在恋爱状况上的差异检验28
• 3.3 社会支持在不同水平手机依赖间的差异检验28-29
• 3.4 手机依赖与社会支持及孤独感的相关研究29-30
• 3.5 社会支持对手机依赖的预测作用30-31
• 3.6 孤独感在社会支持与手机依赖之间的中介模型31-33
• 4. 讨论与建议33-43
• 4.1 讨论33-39
• 4.1.1 大学生手机依赖的总体特征33-34
• 4.1.2 大学生手机依赖在性别、年级和恋爱上的差异比较34-36
• 4.1.3 大学生手机依赖与社会支持及孤独感的相关36-37
• 4.1.4 大学生社会支持对手机依赖的预测作用分析37-38
• 4.1.5 大学生孤独感在社会支持与手机依赖间的中介作用分析38-39
• 4.2 建议39-40
• 4.2.1 教育建议39
• 4.2.2 客服从众心理39-40
• 4.2.3 培养良好情绪40
• 4.3 结论40-41
• 4.4 研究的贡献、局限及建议41-43
• 4.4.1 本研究的贡献41
• 4.4.2 本研究的局限与未来研究建议41-43
• 参考文献43-47
• 致谢47-48
• 附录48-50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 洪艳萍;卢会醒;肖小琴;;手机依赖及其相关研究[J];中小企业管理与科技(下旬刊);2012年08期

2 胥鉴霖;王泗通;;大学生手机依赖现状调查探究——以HH大学J校区为例[J];电子测试;2013年14期

3 王小运;伍安春;;大学生手机成瘾和感觉寻求人格特质的关系[J];校园心理;2014年01期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 韩永佳;大学生手机依赖与自尊、社会支持的关系及干预研究[D];漳州师范学院;2012年

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本文编号：553357