广东省某高校大学生自尊及其相关的若干因素研究

发布时间：2017-07-27 15:35

  本文关键词：广东省某高校大学生自尊及其相关的若干因素研究

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【摘要】： 目的：探讨在中国的文化背景下，大学生的自尊状况及自尊与成就动机、社会支持、抑郁的相互关系，，以期为大学生心理健康教育及心理咨询工作提供理论依据。方法：通过心理学量表即自尊量表(SES)、社会支持评定量表(SSRS)、社会取向成就动机量表(SOAMS)、自我取向成就动机量表(IOAMS)、Beck抑郁问卷(BDI)对广东省某高校大学生的自尊水平与社会支持、社会取向成就动机、自我取向成就动机、抑郁水平作一次探索性的相关研究。结果：家庭经济状况富裕的大学生自尊水平显著高于家庭经济状况一般和贫困的大学生；大学生自尊与社会支持总分存在显著正相关，并且与其三个维度：客观支持、主观支持、利用度均存在显著正相关；大学生自尊与社会取向成就动机存在显著负相关，与自我取向成就动机存在显著正相关；大学生自尊与抑郁存在显著负相关。结论：家庭经济状况对大学生自尊水平有影响；大学生自尊与社会支持、社会取向成就动机、自我取向成就动机、抑郁均存在关联。
【关键词】：自尊 社会支持 社会取向成就动机 自我取向成就动机 抑郁 大学生
【学位授予单位】：暨南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2003
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要5-6
• 英文摘要6-7
• 前言7-12
• 材料与方法12-14
• 1 测量工具12
• 2 研究对象12-13
• 3 研究方法13-14
• 结果14-20
• 1 自尊的状况及其影响因素14-18
• 2 自尊与社会支持、两种成就动机和抑郁的相关关系18
• 3 自尊高低分组被试在社会支持、两种成就动机和抑郁量表上得分的比较18-20
• 讨论20-25
• 1 自尊的讨论20-21
• 2 自尊与社会支持、两种成就动机和抑郁的关系的讨论21-25
• 总结25-26
• 参考文献26-29
• 附录29-41
• 致谢41

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前5条

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中国博士学位论文全文数据库 前1条

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本文编号：582152