大学生恋爱心理成熟度的测量及其与主观幸福感的关系研究

发布时间：2017-08-13 14:37

  本文关键词：大学生恋爱心理成熟度的测量及其与主观幸福感的关系研究

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【摘要】：爱情是人类永恒的话题。随着社会的进步与开放,人们开始关注自己的精神世界,爱情也随之着进入到了心理学界的研究领域。西方对人类爱情心理的研究起步较早,已经取得了相当丰富的成果,但是由于社会文化之间的差异,西方的研究结论不能完全适用于我国人群。国内对于爱情心理的研究正在逐渐增多,但是现有的研究多集中在对现状的描述,缺乏从心理学的角度对爱情心理进行深层次的探讨。 本研究以大学生为研究对象,在参考国内外的研究基础之上,探讨了大学生的爱情心理结构,并编制了“大学生恋爱心理成熟度量表”,考察了大学生的恋爱心理成熟度与主观幸福感的关系。本研究的主要内容包括以下几部分: 第一,文献研究。笔者大量地参阅了国内外有关爱情心理、心理成熟度与主观幸福感的研究。将爱情心理与心理成熟度相结合,提出了恋爱心理成熟度的概念。并根据爱情心理与主观幸福感的关系,提出了研究恋爱心理成熟度与主观幸福感关系的思路。 第二,大学生爱情心理结构的研究。笔者通过开放式问卷调查搜集描述爱情的词汇,编制爱情词汇等级评价问卷,发放问卷,对数据进行因素分析。结合数据分析的结果和文献研究的结果,确定了四维度的大学生爱情心理结构。 第三,根据提出的四维度的爱情心理模型,按照心理量表的编制程序,编制符合测量学指标的“大学生恋爱心理成熟度量表”,作为研究大学生恋爱心理的工具。 第四,利用自编的“大学生恋爱心理成熟度量表”和幸福感指数量表,对大学生进行调查,了解大学生恋爱心理成熟度的总体状况,以及人口学变量和恋爱经历对大学生恋爱心理成熟度的影响。同时了解大学生恋爱心理成熟度与主观幸福感的关系。 本研究的主要结论包括以下几点:(1)大学生爱情心理包括恋爱压力应对、关爱、情趣以及婚恋观四个维度;(2)自编的“大学生恋爱心理成熟度量表”符合测量学指标,可以作为测量大学生恋爱心理成熟度的工具;(3)年龄和年级对大学生恋爱心理成熟的影响显著,年龄小、年级低的大学生的恋爱心理表现出简单幼稚的特点,相反年龄大、年级高的大学生的恋爱心理成熟度水平较高。大学生的恋爱经历对恋爱心理成熟的影响显著,总体来讲“已有非常确定的恋爱关系”的大学生其恋爱心理成熟度水平较高,只有1次恋爱经历的大学生其恋爱心理成熟度水平较高;(4)大学生恋爱心理成熟度与主观幸福感之间相关显著,大学生恋爱心理成熟度可以作为预测主观幸福感的因素。
【关键词】：爱情心理 成熟度 大学生 主观幸福感
【学位授予单位】：上海师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-12
• 第一章 前言12-16
• 1 问题的提出12-14
• 1.1 研究背景12-13
• 1.2 研究目的13
• 1.3 研究意义13
• 1.4 研究假设13-14
• 2 总体研究设计14-16
• 2.1 文献搜索及概念的确定14
• 2.2 大学生爱情心理结构的研究14
• 2.3 大学生恋爱心理成熟度量表的编制14-15
• 2.4 大学生恋爱心理成熟度的特点研究15
• 2.5 大学生恋爱心理成熟度与主观幸福感的关系研究15-16
• 第二章 文献综述16-31
• 1 爱情心理学研究综述16-22
• 1.1 爱情心理的相关概念16-17
• 1.2 爱情理论17-20
• 1.2.1 爱情成分理论17-18
• 1.2.2 爱情类型理论18
• 1.2.3 爱情的成人依恋理论18-20
• 1.2.4 爱情投资模型20
• 1.2.5 爱情的进化心理学理论20
• 1.3 爱情心理的测量20-22
• 1.3.1 爱情心理量表20-21
• 1.3.2 爱情三元量表21
• 1.3.3 爱情四因素量表21-22
• 1.3.4 爱情态度量表22
• 1.3.5 激情爱情量表22
• 2 心理成熟度研究综述22-26
• 2.1 心理成熟度的概念及其理论22-24
• 2.2 心理成熟度的测量24-25
• 2.2.1 心理社会发展问卷24
• 2.2.2 Greenberger 的心理社会成熟问卷24-25
• 2.2.3 学生发展任务和生活风格量表25
• 2.2.4 自我力量社会心理问卷25
• 2.3 成熟与恋爱的关系25-26
• 3 主观幸福感研究综述26-30
• 3.1 主观幸福感的概念26
• 3.2 主观幸福感的理论26-28
• 3.2.1 人格—环境交互作用理论26-27
• 3.2.2 目标理论27
• 3.2.3 期望理论27
• 3.2.4 社会比较理论27
• 3.2.5 适应和应对理论27-28
• 3.3 主观幸福感的测量28-29
• 3.3.1 生活满意度量表28
• 3.3.2 情感量表28
• 3.3.3 幸福感指数量表28-29
• 3.3.4 总体幸福感量表29
• 3.3.5 生活质量综合评定问卷29
• 3.4 爱情心理与主观幸福感的关系研究29-30
• 4 对现有研究的评价30-31
• 第三章 实证研究31-63
• 1 大学生爱情心理结构研究31-39
• 1.1 爱情词汇收集31-34
• 1.1.1 研究目的31
• 1.1.2 研究工具31
• 1.1.3 研究对象31-32
• 1.1.4 研究过程32
• 1.1.5 研究结果32-34
• 1.2 爱情词汇等级评价34-39
• 1.2.1 研究目的34
• 1.2.2 研究工具34
• 1.2.3 研究对对象34-35
• 1.2.4 研究过程35-36
• 1.2.5 研究结果36-39
• 2 大学生恋爱心理成熟度量表的编制39-51
• 2.1 初测39-47
• 2.1.1 研究目的39
• 2.1.2 研究对象39-40
• 2.1.3 研究过程40-47
• 2.1.4 研究结果47
• 2.2 正式施测47-51
• 2.2.1 研究目的47
• 2.2.2 研究工具47-48
• 2.2.3 研究对象48-49
• 2.2.4 调查过程及统计分析49
• 2.2.5 研究结果49-51
• 3 大学生恋爱心理成熟度的现状调查51-60
• 3.1 研究目的51
• 3.2 研究工具51
• 3.3 研究对象51
• 3.4 调查过程及统计分析51
• 3.5 研究结果51-60
• 3.5.1 大学生恋爱心理成熟度的现状51-52
• 3.5.2 大学生恋爱心理成熟度在人口学变量及恋爱经历变量上的分布52-54
• 3.5.3 各分量表的得分在人口学变量及恋爱经历变量上的分布54-60
• 4 大学生恋爱心理成熟度与主观幸福感的关系研究60-63
• 4.1 研究目的60
• 4.2 研究工具60-61
• 4.3 研究对象61
• 4.4 调查过程及统计分析61
• 4.5 研究结果61-63
• 4.5.1 恋爱心理成熟度与主观幸福感的关系61
• 4.5.2 恋爱心理成熟度各维度与主观幸福感的关系61-63
• 第四章 讨论63-74
• 1 大学生爱情心理结构研究63-65
• 2 大学生恋爱心理成熟度量表的编制65-66
• 3 大学生恋爱心理成熟度的现状66-67
• 4 人口学变量及恋爱经历对大学生恋爱心理成熟度的影响67-72
• 4.1 性别对大学生恋爱心理成熟度的影响67
• 4.2 年龄对大学生恋爱心理成熟度的影响67-68
• 4.3 年级对大学生恋爱心理成熟的影响68-69
• 4.4 专业对大学生恋爱心理成熟度的影响69-70
• 4.5 恋爱经历对大学生恋爱心理成熟的影响70-71
• 4.6 恋爱次数对大学生恋爱心理成熟度的影响71-72
• 5 大学生恋爱心理成熟度与主观幸福感的关系72-74
• 第五章 研究的不足与展望74-75
• 第六章 结论75-76
• 致谢76-77
• 参考文献77-84
• 附录84-96
• 附录一：爱情词汇收集问卷84-85
• 附录二：爱情词汇等级评价问卷85-88
• 附录三：大学生恋爱心理成熟度初测量表88-92
• 附录四：大学生恋爱心理成熟度量表92-95
• 附录五：幸福感指数量表95-96
• 攻读学位期间发表学术论文96

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 罗文萍;成渝两地硕士研究生恋爱焦虑的研究[D];西南大学;2012年

2 张雪峰;大学生爱情观量表的编制及爱情特点分析[D];曲阜师范大学;2012年

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本文编号：667818