父母教养方式与青少年心理健康的关系研究

发布时间：2017-09-06 16:13

  本文关键词：父母教养方式与青少年心理健康的关系研究

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【摘要】： 本研究采用亲子关系诊断测验(PCRT)和中学生《心理健康诊断测验》(MHT)分别对父母的教养方式和青少年的心理健康进行测量,其目的在于进一步探讨父母教养方式、青少年的心理健康水平及其两者的关系,并据此希望给父母的教育方式提供一个新的参考依据,即:改善家庭教育中父母的教养方式,以促进青少年的心理健康良性发展。 结果发现: 1、我国父母对青少年的教养方式呈现下列趋势:在期待、不安、溺爱、盲从、不一致五个因子上,有过半的父母的教养方式处于最坏的等级。父亲教养方式中问题较多的是溺爱、盲从和不一致,母亲的教养方式中问题较多的是盲从、溺爱、不安、不一致和期待。而在严格、矛盾、积极拒绝和消极拒绝四个因子上出现问题较少。 2、父亲与母亲教养方式之间存在显著差异。父亲教养方式总体上优于母亲。在严格、期待、干涉、不安、溺爱上,父亲的教养方式显著地高于母亲,而在矛盾型教养方式上,母亲显著地优于父亲;在消极拒绝、积极拒绝、盲从、不一致这四项维度上,父亲和母亲的差异并不显著。 3、青少年的心理健康水平总体一般,但存在性别差异。男生和女生的总体心理健康水平存在显著性差异,女生心理健康水平较差,在恐怖倾向、自责倾向、对人焦虑等项上均高于男生。 4、父母教养方式与青少年的心理健康之间存在显著相关。父母在积极拒绝、严格、矛盾以及不一致四个维度上都与青少年的心理健康存在极显著的相关。 5、在父母的教养方式都良好的情况下,青少年出现心理问题的比率较小,而在不良的教养方式下,青少年出现心理问题的比率较大。
【关键词】：教养方式 青少年 心理健康
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 1 前言7-15
• 1.1 关于父母教养方式的研究7-8
• 1.2 关于青少年心理健康的研究8-10
• 1.3 父母教养方式与青少年心理健康的关系研究10-13
• 1.4 问题的提出13-15
• 2 研究方法15-17
• 2.1 被试15
• 2.2 材料15
• 2.3 程序15-16
• 2.4 数据处理16-17
• 3 结果17-23
• 3.1 青少年的心理健康状况17-19
• 3.2 父母教养方式的一般趋势19-21
• 3.3 父母教养方式与青少年心理健康的相关21-23
• 4 讨论23-26
• 4.1 青少年的一般心理健康状况23
• 4.2 父母教养方式的一般趋势23-24
• 4.3 父母教养方式与青少年心理健康水平的关系24-26
• 5 结论26-27
• 参考文献27-30
• 附录30-31
• 后记31

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 牟生调;陈泊蓉;;父母的成人依恋、应对方式与教养方式的关系[J];中国健康心理学杂志;2010年04期

2 刘利;周世杰;楚艳民;杨红君;刘琴;;父母教养方式问卷中文版在大学生中的信度效度研究[J];中国临床心理学杂志;2009年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 邓晨;高中生归因方式、父母教养方式与心理健康的关系研究[D];东北师范大学;2011年

2 张效芳;父母教养方式对初中生在校行为的影响：心理资本的中介作用[D];山东师范大学;2012年

3 黄海艳;农村初中留守儿童父母教养方式及其与自我概念的关系研究[D];苏州大学;2008年

4 冯庆香;城乡普通高中学生的自我和谐与父母教养方式的比较研究[D];吉林大学;2009年

5 王五杰;初中生家庭环境、学业自我概念与学业情绪的关系[D];河南大学;2010年

6 彭艳;大学新生强迫症状特点与父母教养方式的关系[D];南京中医药大学;2012年

7 崔金燕;高中生在校行为与父母教养方式、自我和谐的关系[D];山东师范大学;2013年

8 白燕;积极心理学视阈下的大学生心理健康教育研究[D];北京化工大学;2013年

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本文编号：804123