中国古代的教育惩罚及启示

发布时间：2017-10-27 19:33

  本文关键词：中国古代的教育惩罚及启示

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【摘要】：从文字起源的视角分析古代的教育惩罚,可以清楚地看出,惩罚是教育的伴生物,是教育的手段和工具,其发展具有自身内在的规律。古代教育惩罚与古代礼仪规范等传统文化相适应,具有合理性和神圣性,在某种意义上,有利于对下一代实施惩戒教育,促进教育对象的社会化。借古鉴今,应当以客观、辩证、冷静的思维认识和使用教育惩罚,有效地实现教育目的。
【作者单位】： 浙江师范大学发展规划处;
【关键词】： 传统文化 古代教育 教育惩罚 现代启示
【分类号】：G529
【正文快照】： 一、中国古代的教育惩罚任何一种教育活动都是特定的文化中进行的,并深受文化意蕴和价值内涵的影响。斯普朗格(Spranger,E.)甚至说:“教育也是一种文化活动,这种文化活动指向不断发展着的主体的个性生命生成,它的最终目的,是把既有的客观精神(文化)的真正富有价值的内涵分娩

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