从网络精品课程建设谈网络教学资源设计

发布时间：2017-10-31 05:07

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【摘要】：网络精品课程的建设有利于优质教育资源的传播和利用,代表了网络教育资源未来发展方向。网络教学资源不是书本内容的电子化和音像材料的数字化,建设网络精品课程,要进行网络教学资源的再设计。
【作者单位】： 湖北第二师范学院教育技术中心;
【关键词】： 网络 精品课程 教学资源 教学设计
【基金】：湖北省教育厅人文社会科学研究项目《数字化学习与高校教学改革研究》,项目编号:2005y268
【分类号】：G434
【正文快照】： 网络精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流资源和教材、一流教学管理并支持服务等特点,并且以网络教育为特色的示范性课程。教育部自2003年启动国家精品课程建设以来,各高等院校对精品课程建设进行了探索,同时也启动了省级精品课程、校级精品课程的

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 许晓安;;国家精品课程建设对网络教育发展的启示[J];电化教育研究;2007年08期

2 李昕;张新兰;张松超;朵天林;;高校网络资源库建设与应用研究[J];中国科技信息;2007年05期

3 黄宝玉;项国雄;;国家精品课程建设现状分析及思考[J];中国高教研究;2007年09期

4 许坦;石长征;;精品课程发展现状综述[J];中国电化教育;2007年05期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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2 王龙;丁兴富;;开放课件运动的国际拓展[J];中国远程教育;2006年08期

3 梅英,李红军;我国网络教育缺陷分析[J];红河学院学报;2004年02期

4 罗廷锦,余胜泉;浅谈教育教学资源库的建设[J];现代教育技术;2002年02期

5 张舒予,章春梅;英国远程教育:灵活高效的课程体系[J];远程教育杂志;2004年05期

6 赵可云,赵国庆,李晓岩;对网络课程设计原则的探讨——从梅里尔首要教学原理看网络课程的设计[J];远程教育杂志;2005年04期

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 方绍正;;基于SmartPage的精品课程网络资源平台的优化[J];黑龙江科技信息;2011年21期

2 陶凤祥;;对电大网络教学的成绩分析[J];吉林教育;2011年22期

3 高金勇;徐朝军;冯奕z，

本文编号：1120891