教育规划的方法与技术选择

发布时间：2017-10-31 09:27

  本文关键词：教育规划的方法与技术选择

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【摘要】：教育规划是在二战后兴起并受到重视的,半个多世纪的发展中历经多次起伏,形成了客观与主观两种基本范式,出现了专家、政治和协商三种基本规划模型。教育规划有国际比较、人力需求、社会需求、成本收益、成本效用等技术方法,但这些技术方法经常处于争议中,合理运用这些技术方法,处理好五个方面的关系是教育规划成败的关键之一。
【作者单位】： 华东师范大学高教所;
【关键词】： 教育规划 方法 教育发展 教育改革 国际比较 社会需求 高等教育 成本收益分析 教育价值观 教育体系
【分类号】：G40
【正文快照】： 教育规划从二战后迅速兴起,成为政府推动教育发展的重要手段之一,人们对其给予很高期望。但半个多世纪的实践证明,教育规划在实施中总会遇到众多困难和障碍,完全成功的案例并不是很多。这首先是社会政治、经济、文化因素变化影响的结果,但教育规划技术与方法的选择无疑是关键

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本文编号：1121758