探讨教师的社会地位

发布时间：2017-11-01 06:23

  本文关键词：探讨教师的社会地位

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【摘要】：从古至今,不同的社会对于教师的重视程度是不同的,教师地位随着社会的变迁逐步发展变化。对于教师地位的判定标准,不同的学者其认识也各有不同。结合教师地位的判定标准,笔者从工资状况、职业声望、教师职业的专业化三个因素出发,分析其对教师地位的影响。
【作者单位】： 杭州师范大学教育科学学院;杭师大导学心理研究所;
【关键词】： 教师 社会地位 工资
【分类号】：G525.1
【正文快照】： “国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存。“(《荀子·大略》)教育是民族兴旺的希望，教师是教育振兴的关键，这一观点在很大程度上被全社会所认同。从古至今，，教师在人类的进步和文化的传递中扮演着相当重要的作用，大教育家夸美纽斯把教师看作太阳底下再没有比它更优

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本文编号：1125647