小学生中独生子女与非独生子女差异性的实证研究——以甘肃省为例

发布时间：2017-11-12 20:00

  本文关键词：小学生中独生子女与非独生子女差异性的实证研究——以甘肃省为例

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【摘要】：自我国实行"计划生育"政策以来,独生子女问题受到了国家和社会的广泛关注。本文以甘肃省小学生的调研为基础,对独生子女与非独生子女之间是否存在差异性以及存在哪些差异性进行了分析,发现二者在许多方面存在着显著性差异。
【作者单位】： 西北师范大学教育学院;
【基金】：2006年国家社科基金教育学科“十一五”规划重点课题 教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“中国独生子女与民族竞争力问题研究”甘肃子课题的阶段性成果
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 自我国实行“计划生育”政策以来,独生子女教育问题受到了国家和社会的广泛关注。在独生子女究竟有无“特异性”以及如何看待这种“特异性”的问题上,人们的认识历来不一致。外国许多学者认为独生子女与非独生子女之间存在着“特异性”:如19世纪美国儿童心理学家斯坦列.霍尔

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