在选择中生成——论教学方法的选择与教学过程的生成

发布时间：2017-11-20 17:07

  本文关键词：在选择中生成——论教学方法的选择与教学过程的生成

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【摘要】：教学是预设性的活动,也是生成性的活动。教学过程的生成通过对教学目标、内容、方法、评价方式等教学要素的选择而实现。教学方法的多样性为教学过程的生成和教学活动中的选择提供了广阔空间。要通过选择促成教学的持续生成,就应该树立生成性的思维方式、选择适合的教学方法、处理好预设与生成的关系、寻找生成的有效策略。
【作者单位】： 安徽师范大学教育科学学院;
【基金】：安徽省教学研究重点项目(课题号2007jyxm032)
【分类号】：G420
【正文快照】： 教学是预设性的活动,也是生成性的活动,但是在生成性的教学活动中,究竟能生成什么呢?能产生哪些新目标、新内容、新方法?作为教师应如何实现教学的生成呢?本文试就教学方法的选择与教学过程的生成作一初步探讨。一、教学是一个通过选择不断生成的活动过程教学是教师引导学生

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本文编号：1207875