论提升校长领导力的实践途径

发布时间：2017-12-01 12:25

  本文关键词：论提升校长领导力的实践途径

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【摘要】：在认真分析校长领导力的内涵的基础上,理清了校长领导力与学校领导力的关系,认为在学校的日常管理实践中,校长应该在充分运用权力性领导力的基础上融入非权力性领导力,把校长领导力与学校领导力有效结合。指出在实际工作中校长应注意从以下几方面不断地提升校长领导力:审时度势,具有远见卓识;知法懂法,严谨治校;以人为本,适当放权;道德示范,建设学校文化;开拓创新,与时俱进。
【作者单位】： 福建师范大学教育科学与技术学院;
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 一、校长领导力的内涵1.校长领导力校长领导力是校长在实现学校目标,推动学校发展的过程中影响全校师生员工和以家长为代表的利益相关者的能力,以及与全体师生员工和以家长为代表的利益相关者之间的相互作用[1]。这一概念强调:①校长领导力既包括校长的领导能力,也包括校长发

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