高校学习困难生的成因分析及对策研究

发布时间：2017-12-08 06:24

  本文关键词：高校学习困难生的成因分析及对策研究

  更多相关文章： 学习困难生 原因 对策研究 学习困难学生 成因分析 大学生 预警体系 赏识教育 学习困境 体制创新

【摘要】：高校学习困难生的出现既有个人的主客观原因,又有家庭、学校、社会的影响。老师、同学、家长应一起对其学业、心理、生活作全方位的关注;应构建学习困难预警体系,对其四年学习实施全程动态监控;应以宽松氛围和赏识教育,激发其学习自觉并在素质教育背景下,实现学习环境的体制创新从而最终帮其摆脱学习困境。
【作者单位】： 复旦大学物理系;
【分类号】：G442
【正文快照】： 学习困难者是高校里普遍存在着一个特殊群体,他们或学习目的不明、或学习兴趣淡薄、或学习方法失当,进而学业不良。在遭遇学业困境的同时,他们往往还面临自卑、敏感、忧郁、脱群等心理压力;甚至于因无法顺利完成学业,而影响就业质量,甚至一生因此而改变。因此,探寻产生学习困

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